Предмет: Русский язык, автор: aferineliyeva8

выполни действия 4м 3 дм-17дм+2м9дм=,10м-5м 5дм -3м 7дм=,8дм 2см+1дм8см-53см=​

Ответы

Автор ответа: olenka14092006
0

Ответ:

1)-30

2)80

3)47

Объяснение:

правильно бо я люблю робити математику

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
мне не хотелось бы встретится с Иваном Грозном потому что очень надо
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
помогите пожалуйста
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Остап Бульба, несмотря на то, что начал с большим старанием учить логику
и даже богословие, никак не избавлялся от неумолимых розг.
Естественно, что все это должно было как-то ожесточить характер и
сообщить ему твердость, всегда отличавшую казаков. Остап считался всегда
одним из лучших товарищей. Он редко предводительствовал другими в
дерзких предприятиях - обирать чужой сад или огород, но зато он был
всегда одним из первых, приходивших под знамена предприимчивого бурсака,
и никогда, ни в каком случае не выдавал своих товарищей. Никакие плети и
розги не могли заставить его это сделать. Он был суров к другим
побуждениям, кроме войны и разгульной пирушки... Он имел доброту в таком
виде, в каком она могла только существовать при таком характере и в
тогдашнее время. Он душевно был тронут слезами бедной матери, и это одно
только его смущало и заставляло задумчиво опустить голову.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
помогите пожалуйста определить тему текста, стиль текста , основную мысль текста, тип текста, надо выписать эпитеты, метафоры чем можете помогите.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: 22022512
составить предложения с глаголами находить  идти приготовить таскать проспать видеть закрыть мелькать чтобы был текст 5-7 предложений 
1 год назад
Предмет: Литература, автор: kira233
Ребята,помогите,пожалуйста!Кто читал произведение "Кошки в доме" Тови Дорин.Расскажите,пожалуйста,про что там,очень надо!
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: Аноним
3."Низкие потолки и тесные комнаты душу и ум теснят". Как вы понимаете эти слова? К кому из героев романа они могут быть отнесены?
4.Зачем Достоевский изображает двойное убийство, то есть показывает, как Раскольников убивает сначала Алёну Ивановну, а потом её сестру Лизавету? Каков здесь авторский замысел? Что изменилось бы в звучании романа, если бы двойного убийства не было?
5. С какой целью убийство Алёны Ивановны изображено так подробно и натуралистично? Найдите детали, подчёркивающие натурализм. Какие ощущения вызывает сцена убийства?
6. Почему Раскольников никогда не вспоминает об убийстве Лизаветы, но постоянно размышляет об убийстве Алёны Ивановны? С чем это связано?
7. Порфирий Петрович о Раскольникове говорит: "Солгал-то он бесподобно, а на натуру-то и не сумел рассчитать". Как вы понимаете эти слова следователя и прекрасного психолога Порфирия Петровича? Обратите внимание, что слово "натура" раньше использовалось в значении "природа". В чём солгал, по мнению Порфирия Петровича, Раскольников?
8. Жертвы Раскольникова... Сколько их в романе? Перечислите, кого можно отнести к их числу. Обоснуйте свою точку зрения.
9. В романе есть герои, которых называют двойниками Раскольникова. Кого бы вы могли отнести к ним? Почему? Чем они похожи на Раскольникова?
10. Как в романе изображены дети? Сначала перечислите детей, изображённых в произведении, а потом расскажите, как они изображены. В каких взрослых героях автор подчёркивает сохранившуюся в них детскость? Что он этим хочет сказать?
11.Что Достоевский сказал в этом романе о природе человека? Чего в ней больше-добра или зла? От чего это зависит?
12. Прокомментируйте иллюстрации к роману. Можно взять одну иллюстрацию и высказать своё мнение о ней, а можно сравнить несколько. Кому из художников удалось, по вашему мнению, наиболее глубоко проникнуть в авторский замысел?
Беру иллюстрации И. Глазунова, Э. Неизвестного, М. Шемякина и бывшей ученицы М. Самбуренко. Конечно, иллюстрации можно выбрать и другие, в том числе не обязательно по подсказке учителя. Да и рассматривать их надо не на блоге, а поискать в альбоме или в сети Интернет, так, чтобы рассмотреть повнимательней. А ещё лучше - попытаться передать впечатление от романа самостоятельно. Некоторые ведь художественную школу окончили.
8 лет назад