Предмет: Русский язык, автор: Dasha20144

Соч..нить историю
Бл..стит на солнце
Славные тр..диции
Прекрас..ный вид
Чу..ствовать себя бодро
На краю деревн..
Больш..нство друзей
В осенн..ю слякоть
Камен..ое сердце
Разговорч..вый попутчик
И..следовать русло
Пр..бирать к рукам
-------------------------------------------------------------------------------------
1.Выпишите слово, к которому нужно задать вопрос от главного слова, чтобы правильно написать пропущенную букву.

Ответы

Автор ответа: НаДюШа2013нк

и , е , и , е , а , - , в , и , и , ю , н , и , с , о .

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: alenaantip

У зайчонка суффикс онк?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: liliumtei

Paraphrase the following using the Objective-with-the-Infinitive Constructions.

1. He heard how one of the girls in the shop addressed Jane. 2. She saw that the door of the sitting-room opened and her mother entered. 3. She smiled when she heard, how he locked the door loudly. 4. Jack watched how Eliza learn then he walked slowly down the hall to his father’s room. 5. I’ve never heard how he spoke of this life in Canada. 6. Don’t let the child do it: the child shouldn’t play alone in the courtyard. 7. The teacher made it so: his pupils did their exercise again. 8. I helped the woman: she got out of the taxicab. 9. The man told the dog: it had to lie. 10. The news made it: I cried out for joy. 11. They considered the idea: it was worthy of attention.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Kristinaket

Мастер пейзажа.
Русский художник Левитан очень любил природу.Ее удивительную красоту он запечатлел в своих картинах. Он сумел передать настроение природы. Весна у него веселая. Теплое лето спокойное.Золотая осень немного печальная.Картины Левитана на наших глазах словно оживают. Оживают деревья и травы. А мы смотрим на землю с высоты птичьего полета.
1) Какие художественные средства использованы в тексте?

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ksenia99998

1-тапсырма

Өлеңді мұқият тыңдаңыз. Мазмұны не туралы екенін айтыңыз.

Домбыра

Екі ішектің бірін қатты, бірін сәл-пәл кем бұра.

Нағыз қазақ – қазақ емес,

Нағыз қазақ – Домбыра!

Білгің келсе біздің жайды, содан сұра тек қана:

Одан асқан жоқ шежіре, одан асқан жоқ дана.

Ақиқатты айтқандардың бәрі осылай сорласын

Деп бір хаһан шанағына құйған оның қорғасын.

Бір ішегінде биіктік бар, бір ішегінде тереңдік.

Ол мылқауды сөйлетеді, жылатады кереңді

Жалған сөйлеп көрген емес соның өзінде:

Аппақ жалын күйдің жанын жалап жатқан кезінде.

Қадыр Мырза Әлі

2-тапсырма

Сұрақтарға жауап беріңіз, өлеңдегі негізгі ақпараттарды анықтаңыз.

1. Өлеңді қалай атауға болады? Неге? Авторы кім?

2. Домбыра туралы қандай ақпараттар айтылады?

3. «Одан асқан жоқ шежіре, одан асқан жоқ дана». Домбыраның қандай қасиеті

туралы?

4. «Ол мылқауды сөйлетеді, жылатады кереңді» деген пікірмен келісесіз бе?

5. «Нағыз қазақ – қазақ емес, нағыз қазақ – Домбыра!» деген жолдарды қалай

түсінесіз?

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: ami5414

помогите срочно надо

7 лет назад