Докажите, что это текст.
Для этого вспомните признаки текста: единая тема (тема удерживается на протяжении всего текста), можно определить основную мысль и подобрать заголовок, членимость на абзацы, интонация начала и конца.
Предложения в тексте всегда связаны грамматически (укажите, как, с помощью какого слова связано второе предложение с первым, третье - со вторым? С помощью синонимов, повторов одного и того же слова?)
Хорошо будет, если вы вспомните, что такое цепная и параллельная связь. Если не помните, ничего страшного. Не пишите об этом.
Ответы
Ответ:
укажите, как, с помощью какого слова связано второе предложение с первым, третье - со вторым? С помощью синонимов, повторов одного и того же слова?)
Ответ:
1. Лексический повтор,
2.Тавтология - повторении однокоренных слов
3.Реприза - подхват предшествующего слова в последующем словосочетании или предложении.
4.Восхождение - подхват в каждом после¬дующем элементе конструкции последнего слова предшествующего элемента, образуя таким образом цепочку связанных и последовательно развертывающих друг друга частей
5.Отличение - повтор слова в различных значениях.
6.Наклонение (полиптотон) - повтор слова в различных грамматических формах.
7.Сочетание (симплоце) - повтор одних и тех же слов или оборотов в на¬чале и в конце ряда речений, обрамляющий эти речения и создающий параллелизм их содержания.
8.Анафора - повтор слова или оборота в начале параллельных конструкций (словосочетаний, оборотов, предложений, фраз, периодов, абзацев) .
9. Эпифора - фигура, подобная предшествующим, но состоящая в повторе конечного слова или оборота.
10.Окружение - сочетание анафоры и эпифоры: повторение того же слова или оборота в начале и в конце предложения, создающее симметричную конструкцию.
11.КОЛЬЦО - звуковой или лексический повтор в начале и конце какой-либо речевой конструкции
Цепная связь обусловлена чередованием «данного» и «нового» , мысль автора развивается последовательно: то, что в первом предложении было «новым» , во втором становится «данным» , и т. п. 2. Параллельная связь – соподчинение второго, третьего и т. п. предложений первому.
Объяснение:
Ответ:
укажите, как, с помощью какого слова связано второе предложение с первым, третье - со вторым? С помощью синонимов, повторов одного и того же слова?)
Ответ:
1. Лексический повтор,
2.Тавтология - повторении однокоренных слов
3.Реприза - подхват предшествующего слова в последующем словосочетании или предложении.
4.Восхождение - подхват в каждом после¬дующем элементе конструкции последнего слова предшествующего элемента, образуя таким образом цепочку связанных и последовательно развертывающих друг друга частей
5.Отличение - повтор слова в различных значениях.
6.Наклонение (полиптотон) - повтор слова в различных грамматических формах.
7.Сочетание (симплоце) - повтор одних и тех же слов или оборотов в на¬чале и в конце ряда речений, обрамляющий эти речения и создающий параллелизм их содержания.
8.Анафора - повтор слова или оборота в начале параллельных конструкций (словосочетаний, оборотов, предложений, фраз, периодов, абзацев) .
9. Эпифора - фигура, подобная предшествующим, но состоящая в повторе конечного слова или оборота.
10.Окружение - сочетание анафоры и эпифоры: повторение того же слова или оборота в начале и в конце предложения, создающее симметричную конструкцию.
11.КОЛЬЦО - звуковой или лексический повтор в начале и конце какой-либо речевой конструкции
Цепная связь обусловлена чередованием «данного» и «нового» , мысль автора развивается последовательно: то, что в первом предложении было «новым» , во втором становится «данным» , и т. п. 2. Параллельная связь – соподчинение второго, третьего и т. п. предложений первому.