Предмет: Немецкий язык, автор: evgeniaajlarova

Умоляю!!! Пожалуйста!!! 35 баллов за всё!!!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: anastasia8929
1

Ответ:15-a, 16-b, 17-a, 18-b, 19) a-die Katze, b-die Kunst, c-der Morgen, d-nett

20-drei, fünf, acht, elf, fünfzehn

21- eine Katze, keine Katze; einen Hamster- keinen Hamster; ein Känguru-kein Känguru; einen Hund-keinen Hund; eine Anilope- keine Antilope; Schmetterlinge(ohne Artikel) -keine Schmetterlinge

22- kannst, können, könnt, kann, können, kann/können

23-sein, sein, ihre, ihre, deine

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 89520722787

найдите лишнее.тема  ВРЕМЯ ГЛАГОЛА.

1.Принёс,принесут,буду носить,занесёт.

2.Направляем,направляют,направят,направляю.

3.Решаю,решу,решат,бубу решать.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: РиРоРо
Составте предложение Утренним.Утреннем
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: YAROSS
Допоможіть будь ласка
2 года назад
Предмет: История, автор: Dasha6321d
Выдающимся русским зодчим xv в.был?

1)Андрей Рублёв
2)Марк Фрязин
3)Симеон Полоцкий
4)Симон Ушаков
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: ryuSDarrrAlina
Составьте схему ,, малые группы в нашем классе". Для этого представь графически,сколько малых групп по разным основаниям можно выделить в классе (например: тёзки, те, у кого одинаковое отчество; любители кошек или собак; любители шахмат и и.п.; приятели). Каждую группу изобрази на схеме и стрелками покажи, как они связаны между собой. Придумай, как на этой схеме отметить своё место в каждой из групп, в которые ты входишь
9 лет назад