Предмет: Українська література, автор: hendi1387

Ребятя!!!! Работу сдавать через 5мин!!! Помогите!!!

11. У магазині агроном-квартирант купував:

а) ковбасу і цукерки;

б) хліб і згущене молоко;

в) сметану і печиво.

12.Тваринне господарство Олени Булиги складалося з:

а) собаки та кози; б) курей та кота; в) качок і гусей.

13.З двору, де жила бабуся, можна було спостерігати

за бурхливою річкою:

а) Самара; б) Вілія; в) Дністер.

14. Хата літньоїжінки стояла

а) під горою

б) неподаліквід озера

в) білялісу з червоного сосняку

15. «Інкубаторами» бабуся називала:

а) індиків; б) курей; в)качок.

16. Олена Булига розповідала своєму квартиранту

легенду про Планетника:

а) травневими вечорами;

б) під час обіду;

в) коли поралася біля печі, готуючи йому сніданок.

17. Характеризуючи бабусю, про неї можна сказати, що вона:
а) мовчазна; б) легковажна; в) працьовита.

18. Сидячи у хаті, хлопець через вікноспостерігав, як:

а) мати розпушувала землю і садила насіння;

б) на вечірньому небі сяяли зірки;

в) кури на дворі розгрібали сміття.

19. Цілу зиму хлопчик сидів у курній хаті, наче:

а) прихований скарб;

б) насінина, запхнута й зав'язана у торбинку;

в) ув'язнений,

20. Найбільше хлопчик мріяв про те, як:

а) потрапити на місяць;

б) вирушити у подорож на кораблі;

в) самому щось посіяти і щоб воно зійшло.
2часть
1. Дід Дем’ян розповідав Михайлику, що лебеді

на своїх крилах приносять:
а) щастя;
б) життя;
в) казку.

2. Михайлик від діда дізнався про ключі:
а) срібні;
б) чарівні;
в) золоті.

3. Трапилося так, що іноді ключі могла загубити


а) бабуся;
б) мати;
в) тітка


4. За неслухняність мати називала Михайлика:
а) розбишакою;
б) халамидником;
в) вариводою.

5. Михайлик з бабусею ходив до:
а) лісу збирати гриби та ягоди;
б) церкви;
в) церковного титаря.

6. Всі діти боялися на селі:
а) ходити до лісу;
б) титаря;
в) бабусю Михайлика.

7. Однокрила качка у дворі Михайлика вміла:
а) розбиратися в людях;
б)захищати своїх каченят від собак;
в)передбачати погоду.



8. Щоцікавогорозповіла Люба Михайлику

під час зустрічі? Про

1.пригоди у Якимівськійзагорожі

2.прочитануцікаву книжку.

3.народженнясвоєїсестри;



9. Повернувшись післяпрогулянки з Любою додому,

Михайликпобачив ворота до свого двору відчиненими.

Цевідбулося через те, що:

1.дядькоМикола привозив борошно і не зачинив їх

2.батькоповернувсядодому

3.бувсильнийвітер і дощ

10 ЩовідповівМихайлик на питаннявчительки:

"А хто тебе навчивчитати?

1.«Відстаршихшколярівперейняв»

2.«Мійулюбленийдідусь»

3."Книжкипоповича"



11 Для проведеннявиставиорганізатори театру

у селянпозичали

1.гроші

2.стільці

3.знаряддяпраці



12 Квитокдотеатрукоштував

1.чотирифунтипшениці

2.п’ятьрублів

3.глечик молока абодвіпаляниціхліба



13 Театральнавиставамалавідбуватися...

1.нацентральномумайданісела

2.в школі

3.у приміщенністароїбібліотеки



14 Чим Михайликпригостивголодниходнокласників,

якісховалисяпід театральною сценою?

1.пиріжком з калиною

2.пряженимгорохом

3.шматкомчорногохліба



15 Усім в театрісподобалася картина, коли:

1.собакаловиввідьму

2.дівчата, пританцьовуючи, співали

3.парубокбілякриниціобнімавдівчину

Ответы

Автор ответа: sashaivanova2007
0

Ответ:

А

А

А

А

Б

Б

Б

Б

В

В

В

А

А

Б

Б

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: dashakz2014
Упр. 11. Вставьте артикль, где необходимо.

1, We have ... big dog. ... dog is
very clever. 2. My friend has ... very good computer. 3. This ... boy is big.
He is ... student. 4. There is ... very big piano in ... hall. 5. This is ...
tree and that is not ... tree. It's ... bush. 6. I am ... boy. I am ... pupil.
I learn at ... school. 7. My sister is at ... work. She is ... secretary. She
works at ... large office. 8. This is ... very difficult question. I don't know
... answer to it. 9. Do you see ... little girl with ... big ball in her ...
hands? She is ... pupil of our ... school. 10. There was ... beautiful flower
in this ... vase yesterday. Where is ... flower now?

Запомните следующие застывшие словосочета­ния:

in the middle in the corner to the right to the left


Упр. 12. Вставьте артикль, где необходимо.

1. There
is ... thick red ... carpet in my ... room. ... carpet is on ... floor in ...
front of ... sofa. 2. Where is ... table in your brother's ... room? — His ...
table is near ... window. 3. I can see ... fine ... vase on ... shelf. Is it
your ... vase? 4. We have no ... piano in our ... living-room. 5. My ...
uncle is ... married. He has ... beautiful wife. They have ... son, but they
have no ... daughter. 6. I can see ... nice ... coffee-table in ... middle of
... room to ... right of ... door. It is ... black and ... red. I like ...
coffee-table. 7. Our ... TV-set is on ... little ... table in ... corner of ...
room. 8. There is... beauti­ful picture in my father's ... study, ... picture
is on ... wall to ... left of ... window.
Предмет: Русский язык, автор: каак
(1)Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2)Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!–  (3)Это мне папа подарил, –  сказала мама. –  (4)Ведь сегодня Восьмое марта.(5)Действительно, сегодня Восьмое марта, а он совсем забыл об этом. (6)Он немедленно побежал к себе в комнату, схватил портфель, вытащил открытку, в которой было написано: «Дорогая мамочка, поздравляю тебя с Восьмым марта и обещаю всегда тебя слушаться», и торжественно вручил маме.(7)А когда он уже уходил в школу, мама вдруг предложила:–  (8)Возьми несколько веточек мимозы и подари Лене Поповой.(9)Лена Попова была его соседкой по парте.–  (10)Зачем? –  хмуро спросил он.–  (11)А затем, что сегодня Восьмое марта, и я уверена, что все ваши мальчики что-нибудь подарят девочкам.(12)Он взял три веточки мимозы и пошёл в школу.(13)По дороге ему казалось, что все на него оглядываются. (14)Но у самой школы ему повезло: он встретил Лену Попову. (15)Подбежав к ней, протянул мимозу.–  (16)Это тебе.–  (17)Мне? (18)Ой, как красиво! (19)Большое спасибо, Витя!(20)Она, казалось, готова была благодарить его ещё час, но он повернулся и убежал.(21)И на первой перемене оказалось, что никто из мальчиков в их классе ничего не подарил девочкам. (22)Ни один. (23)Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы.–  (24)Откуда у тебя цветы? –  спросила учительница.–  (25)Это мне Витя подарил, –  спокойно сказала Лена. (26)Все сразу зашушукались, посмотрев на Витю, а Витя низко опустил голову.(27)А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него.–  (28)А вот и жених пришёл! (29)Здорово, юный жених!(30)Ребята засмеялись. (31)А тут проходили мимо старшеклассники, и все на него смотрели и спрашивали, чей он жених.(32)Еле досидев до конца уроков, он, как только прозвенел звонок, со всех ног бросился домой, чтобы там, дома, сорвать свою досаду и обиду.(33)Когда мама открыла ему дверь, он закричал:–  (34)Это ты, это ты виновата, это всё из-за тебя! (35)Вбежал в комнату, схватил веточки мимозы и бросил их на пол. –  (36)Ненавижу эти цветы, ненавижу!(37)Он стал топтать ветки мимозы ногами, и жёлтые нежные цветочки лопались и умирали под грубой подмёткой его ботинок.(38)А Лена Попова несла домой три нежные веточки мимозы в мокрой тряпочке, чтобы они не завяли. (39)Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные...  (По В. Железникову)* 

* Железников Владимир Карпович (род. в 1925 г.) –  современный российский детский писатель, кинодраматург. Его произведения, посвящённые проблемам взросления, стали классикой отечественной детской литературы и переведены на многие языки мира.  10 слов с безударной гласной .. подскажите пожалуйста