Предмет: Математика, автор: artemsesterin

<<Двойные>> ряды. ВЫЯВИ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ И ПРЕДЛОЖИ РЯД ВЫПИСАВ ЕЩЁ НЕ МЕНЕЕ ЧЕТЫРЁХ ЕГО ЭЛЕМЕНТОВ
А) 1,10, 3,9,5,8,7,7,9,6....
Б) 16,12,15,11,14,10...​

Ответы

Автор ответа: elenakoval654321
0

Б)16,12,15,11,14,10,...13,9,12,8,11...

Пошаговое объяснение:

Закономерность такая: сначала отнимает 4, потом прибавляем 3,опять отнимает 4, потом снова прибавляет 3, опять отнимает 4 и т.д.

10+3=13; 13-4=9; 9+3=12; 12-4=8; 8+3=11; ...

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: andrey163tlt
1.
Ум_ направленный на одно отрицание_ бледнеет и сохнет. 2. Сплошь
покрытое осенними тучами_ небо отражалось в воде реки. 3. Человек крайне
сдержанный и молчаливый_ он не принимал участие в наших развлечениях.
4. Трамвай_ направлявшийся к стадиону_ был переполнен. 5. У околицы
горит_ распахнутое в звезды_ окошко.


 

12.
Отметьте номера предложений с речевыми ошибками

 

1)
Творческий процесс в музыке, как и во всяком другом искусстве, начинается с
познания жизни. 2) Промотав все состояние, ему нечего было оставить своим
детям. 3) Отправляющиеся студенты на стажировку должны зайти в деканат. 4) На
будущий день началось обсуждение текущих дел. 5) Молодые супруги посетовали на
нехватку денег.

 

13.
Отметьте номера предложений с обособленными приложениями.

 

Человек
огромной эрудиции он мог часами рассказывать о старинных зданиях. 2. Они
местные жители очень помогли мне. 3. Девочка дочь хозяина приготовила чай. 4.
Это Остап хозяин сторожки подошел к охотникам. 5.  Соседский пес по кличке Друг отправился с
нами в лес.


 

  14. Отметьте номера предложений с
обособленными обстоятельствами.


 

1.
Раки шурша потягивали вверх свои клешни. 2. Там, где сливаяся шумят обнявшись
будто две сестры струи Арагвы и Куры. 3. Ребенок сидел на лавке зажмурясь. 4.
Люди бежали к перрону сломя голову. 5. Савельич согласно с мнением ямщика
советовал воротиться.