Предмет: Химия, автор: wh13te

Помогите срочно
Вариант 2.
1. Из 125 граммов раствора выпарили воду. Получили 12 граммов безводной соли. Найти массовую долю растворенного вещества.
2. Для приготовления раствора смешали 12 граммов сахара и 60 мл воды. Найти массовую долю растворенного вещества.
3. Вычислить массы воды и сахара, которые необходимы для приготовления 400 граммов раствора с массовой долей 8%
4. К 220 г 20%-го раствора соли добавили 5 граммов той же соли. Найти массовую долю растворенного вещества в полученном растворе.​

Ответы

Автор ответа: Аноним
2

Ответ:

Объяснение:

1. Из 125 граммов раствора выпарили воду. Получили 12 граммов безводной соли. Найти массовую долю растворенного вещества.

Масса  раствора  была  125 г.  Выпарили  всю воды  и  получили 12 г безводной  соли

ω(соли)  12 г  : 125 г  = 0,096   или  9,6 %

2. Для приготовления раствора смешали 12 граммов сахара и 60 мл воды. Найти массовую долю растворенного вещества.

 Масса  раствора   12 г  + 60 г = 72 г

При плотности воды 1 г/мл   можно  приравнять  60 мл воды  к 60 г воды.

 ω(сахара)  = 12 г : 72 г  = 0,167  или  16,7%

3. Вычислить массы воды и сахара, которые необходимы для приготовления 400 граммов раствора с массовой долей 8%

Масса  раствора 400 г  найдем  массу сахара  в этой  массе  раствора   400 г  х 0.08  = 32 г сахара.

Масса  воды  равна  400 г - 32 г = 368 г

4. К 220 г 20%-го раствора соли добавили 5 граммов той же соли. Найти массовую долю растворенного вещества в полученном растворе.​

Найдем  массу  соли  в 220 г  20%  раствора:   220 г  х 0,2 = 44 г  соли

После  того, как  к  раствору  массой  220   прибавили  еще 5 г соли

масса  раствора  стала  равной  225  г,  а масса  соли в растворе 44+ 5 = 49 г

ω(соли)  =  49 г  :  225 г = 0,218   или  22,8 %

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: polinanovaj
Определите тему текста и назовите существительные, которые конкретизируют и развивают её.
Как только ударял в Киеве поутру довольно звон­кий семинарский
колокол, висевший у ворот Братского монастыря, то уже со всего города спешили
толпами школьники и бурсаки. Грамматики, риторы, философы и богословы с
тетрадями под мышкой брели в класс. 
Грамматики были еще очень малы; идя, толкали друг друга и бранились
между собою самым тоненьким дискантом; были все почти в изодранных или
запачканных плать­ях, и карманы их вечно были наполнены всякою дрянью, как-то,
бабками, свистелками, сделанными из перышек, недоеденным пирогом, а иногда даже
и маленькими воробьенками, из которых один, вдруг чиликнув среди не­обыкновенной
тишины в классе, доставлял своему пат­рону порядочные пали в обе руки, а иногда
и вишне­вые розги. Риторы шли солиднее, платья у них были часто совершенно
целые, но зато на лице всегда почти бывало какое-нибудь украшение в виде
риторического тропа: или один глаз уходил под самый лоб, или вместо губы целый
пузырь, или какая-нибудь другая примета; эти говорили и божились между собою
тенором.Фи­лософы целою октавою брали ниже, в карманах их, кроме крепких
табачных корешков, ничего не было. Запасов они не делали никаких и все, что
попадалось, съедали тогда же; от них слышалась трубка и горелка иногда так
далеко, что проходивший мимо ремесленник долго еще, остановившись, нюхал, как
гончая собака, воздух.
Рынок в это время обыкновенно только что начинал ше­велиться,
и торговки с бубликами, арбузными семечка­ми и маковниками дергали на подхват
за полы тех, у которых
полы были из тонкого сукна или какой-нибудь бумажной материи.