Предмет: Русский язык, автор: смайлишка

слово школа и весна в всех падежах

makarowtolya197: школа,школы,школе,школу,школой,школе

makarowtolya197: весна,весны,весне,весну,весной,весне

Ответы

Автор ответа: baggerm1

и п. Школа. Весна
р. п. Школы. Весны
д. п. Школе. Весне
в. п. Школу. Весну
т. п. Школой. Весной
п. п. О школе. О весне

смайлишка: сможешь ришить пример

смайлишка: ??????????????????????????????????

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Lina3ghndSuslav

Помогите срочно!
Перестройте и запишите данные предложения так, чтобы в них появились обособленные приложения. Назовите условия обособления.
Образец
К. Чуковский был сыном крестьянки, и его отчислили из гимназии «из-за низкого происхождения». – Сын крестьянки, К. Чуковский был отчислен из гимназии «из-за низкого происхождения».
1. Хотя А.В. Суворов рос слабым и болезненным мальчиком, он еще в детстве решил быть военным. 2. Он стал выдающимся полководцем, не потерпевшим ни одного поражения в своей военной карьере. 3. Дочь А.В. Суворова Наташа, прозванная отцом Суворочкой, воспитывалась в Смольном институте благородных девиц. 4. Александр Порфирьевич Бородин, написавший знаменитую оперу «Князь Игорь», был профессором-химиком. 5. Во время зарубежной командировки он познакомился со своей будущей женой, которая была одарённой пианисткой. 6. В немецком Гейдельберге А.П. Бородин подружился с талантливым молодым учёным Д.И. Менделеевым.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: po20li07

На берегу моря
Ночью был шторм.Дул сильный ветер.Весь дом дрожал.Грозно ухали волны.
К утру шторм стих.Наташа и Серёжа пошли к морю.Наташа подняла с песка маленького рачка.Волны выбросили его на берег.Он слабо шевелил лапками.Девочка бросила рачка в воду.Он закувыркался в зелёной воде и уплыл.В луже на боку плавала рыбка.Серёжа поймал её и выпустил в море.Потом нашёл двух улиток.Они почти высохли.В этот день дети спасли много морских жителей.

Русский язык. вопросы и задания.
1.Найти и выписать однокоренные слова,выделить корень.Дополнить ряд своими словами.

3.Выписать слова,распределяя их по группам:
а)Проверяемая безударная гласная в корне слова:

б)Непроверяемая безударная гласная в корне слова:

в)Парная согласная в корне и на конце слова:

4.Из второго предложния выписать имя существительное,сделать его звуко-буквенный анализ.

5.Из последнего предложения выписать имя прилагательное,разобрать его по составу.

6.Выписать предлоги.

7.Выписать слова,в которых количество букв не соответствует количеству звуков.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: mi0lanivsempadu

Выпишите сначала предложения с вводными конструкциями расставляя запятые, затем предложения без вводных конструкций. Укажите где вводная конструкция.

Таким образом и нужно поддерживать престиж своей школы. Эта фирма не слишком торопилась и таким образом нарушила обязательства перед партнерами. Ведь вы на каждом углу кстати и некстати хвастаетесь своими перспективами. Кстати я тоже отправлял письмо этому адресату. Известный меценат однако эту картину в свою коллекцию не взял. Он художник своеобразный однако служит камертоном искренности и честности в искусстве. Феномен социальных сетей в конце концов охватил многие страны. Этот писатель в конце концов служит для нас моральным ориентиром. Он долго читал плакат и наконец решился войти. Можно же наконец сократить интервалы между автобусами!