Предмет: География, автор: mazurkevichvn

Ла-Манш, Гібралтарська, Дарданенлли це протоки океану а)Індійського, б)Північно-Льодовитого, в)Атлантичного, г) Тихого

Ответы

Автор ответа: Аноним

Відповідь:

В, Атлантичного

Пояснення:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: йолопуки

Помогите пожалуста перевести с немецкого на русский

GABI UND MARKUS SPRECHEN MIT IHRER KLASSENLEHRERIN
Gabi: Frau Weber, unser Gast aus dem Kosmos meint, wir
müssen für den Umweltschutz sorgen.
Fr. Weber: Das stimmt. Er hat Recht.
Gabi: Er will ein großes Reinemachen in der Stadt durchführen.
Fr. Weber: Keine schlechte Idee!
Markus: Er meint, wir müssen auch Baume pflanzen und neue
Parks anlegen.
Fr. Weber: Aber das dürft ihr nicht allein machen. Ihr sollt
mit dem Stadtarchitekten darüber reden. Auch für das
Reinemachen braucht ihr Müllcontainer und noch viel andere. Also, meine Lieben, ihr sollt zuerst das alles im Rathaus besprechen.
Gabi: Ja, das ist ein Problem.
Fr. Weber: Ich glaube, ihr sollt anders anfangen. Malt zuerst Plakate oder Losungen wie z. B. „Weg mit dem Müll von den Straßen und Höfen unserer Stadt!" und „Sorgt für Sauberkeit und Ordnung!".
Markus: Toll! Das können wir ja schon heute machen!
Gabi: Und dann?
Fr. Weber: Dann können wir in der Schule Arbeitsgemeinschaften organisieren, z. B. „Für junge Naturfreunde" oder „Für junge Bauarbeiter und Architekten". Dort könnt ihr an Ökologischen Projekten arbeiten. Und wir informieren darüber den Bürgermeister und laden ihn zu uns ein.
Gabi: Du, Markus, ich finde das super!
Markus: Einverstanden! Vielen Dank, Frau Weber!

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: SandraDremova

Однокореневі слова до слова " Пролісок "

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nastey2002god

вспомните истории которые происходили с вами в лесу. Мини сочинение

2 года назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

сделайте кроссворд на тему сила Архимеда

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: a3andraEByDashyl

Ctalbnoe kole4ko
1.Какая история произошла с девочкой? Похожа ли эта история на сказку? Чем? Объясните.
2.Как боец назвал Варю? Почему? Найдите ответ в тексте .
3.О чем мечтала девочка? Почему Варя не надела колечко на указательный палец? Прочитайте.
4. Как в произведение описывается приход весны? С кем писать сравнивает весну? Как называется этот художественный приём?
5.Прочитайте абзац,в котором дано описание воробья Сидора. За что его осуждали другие воробьи?
Проверьте план , исправьте ошибки. Разделите текст на части. Подготовьте выразительное чтение чтение последней части ( Потеря Стольного колечка)-( Встреча с бойцами) -( стольное колечко найдено-(большая радость) За ранее Спасибо!

9 лет назад