Предмет: Математика, автор: sanektrulalek

Решите уравнение: 3(x+6)=x+2(x+9)
Укажите правильный вариант ответа:
1)36
2)x- любое число
3)корней нет
4)0

Ответы

Автор ответа: jekadva

1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

3(x+6)=x+2(x+9)

3x + 18 = x + 2x + 18

3x + 18 = 3x + 18

3x - 3x = 18 - 18

0 = 0

ответ: 2) x- любое число

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: petyashushkin

Мы идем дорожками,
Мы идем тропинками,
Мы идем с лукошками,
Мы идем с корзинками,
Прямо за опушкою
Вдруг нашли волнушки мы
И пенек с опенками
Под рябиной тонкою.
Крепкий подберезовик
Вырос под березою.
Красный подосиновик
Вырос по осиною.
задание
Выпиши подчеркнутое слова столбиком,поставив в начальную форму,Разбери их по составу.Докажи,что в одной из форм мн.ч в этих словах появляется фонограмма беглый гласный в части слова.Запиши каждое из слов в этой форме, с помощью значков приставка,корень,суффикс,окончание выдели ту часть слов, в которой находится данная орфограмма.Выпиши выделенное слово в той форме,в какой он стоит в тексте.Докажи,что в нем также есть эта орфограмма.Какую форму этого слова запишешь в качестве доказательства? Выдели ту часть слова,где находится эта орфограмма.

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: andreysinica

поридныни слова до слова хвыли

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Помогите написать сочинение на немецком языке "мой любимый школьный предмет(можно 2 шк предмета)"(английский,рисование),15 предложений.Только чтобы слова были не сложные(понятные,т.к. изучаю нем.яз 3 год) (7 класс)

2 года назад

Предмет: Математика, автор: artishokuchitel

Решите системы неравенств:|4-x|<или равно 3;|4-x|<или равно 0;|4-x|>или равно 5;|4-x|>или равно -3

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Я3553

реши уравнение: 8целых16/27-(×+2цел.16/27)=2цел.15/27 А)3цел.12/27 Б)2цел.25/27 В)5/27 Г)1цел.15/27

9 лет назад