Предмет: Математика, автор: Аноним

сколько будет
5*3-13/3:7/15

Ответы

Автор ответа: zhitnikkarina
0

12 44/45 я не уверенна, что правильно решила
zhitnikkarina: это неправильно
zhitnikkarina: либо получится 45
zhitnikkarina: можешь скинуть решение?
buxankova02: Получится сорок седьмых, а точне 40 деленное на 7)))дробь, а не целое число;)
buxankova02: А я не вам сказала, а девушке, которая тоже решала)
Автор ответа: buxankova02
0

Ответ:

40/7 или примерно 5, 71.... или 5 целых 5/7

Пошаговое объяснение:

5*3 - 13/3 : 7/15 =

1) 13/3:7/15 = 13/3*7/15 = 65/7

2)15 - 65/7 = 105/7-65/7 = 40/7

zhitnikkarina: когда делят второе число наоборот же, то есть не 13/3*7/15, а 13/3*15/7
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Dasha010100
Согласование времён, даю 60 пунктов!When did she decide go to shopping?-He asked when she had gone shoppihg(example). То есть надо поставить конструкцию He asked , а потом вопросительное слово и использовать согласование времён! 
1. Why did he decid to go to Ethiopia?
2/ What is shown in this dram?
3. Who will fulfill this task?
4.How long has she been stayihg here?
5. Who was  he speaking to when i came tip to him?
6. Who will play the role of Gamlet?
7. What is shown in this diagram? 
8. What is he going to do on Sunday?
9/ How long have they been developihg this project?
10. Why as this book written by? 
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: 87779850390
словосочетание про весну на казахском языке с перебодом
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: mazila987
1. Укажите неверное утверждение.
А) Части СПП связаны сочинительной связью.
Б) Придаточное предложение может стоять впереди главного, после него, мо-жет разрывать главное.
В) В СПП выделяются главное и придаточное предложение.

2. Найдите лишнее предложение  (знаки препинания не расставлены).
А) Дальние горы казались как бы вырезанными из картона.
Б) Посмотри как тихо позолоту август рассыпает на полях.
В) В зеркальных окнах плыло только что поднявшееся солнце.

3. Найдите сложноподчиненные предложения.
А) Охотник, вздрогнув, быстро оглянулся, потому что в кустах он услышал какой-то шум.
Б) Во времена Владимира Мономаха половцев отогнали от южных границ Руси, однако и позднее не  раз приходилось русичам отражать их набеги.
В) Из чащобы все время доносились неясные шорохи, и поэтому мальчики долго не могли успокоиться.

4. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным места:
А) Я рассказал, где прошло мое детство.
Б) Я поехал туда, где прошло мое детство.
В) Я побывал в городе, где прошло мое детство.

5. Определите вид придаточного в сложноподчиненном предложении   Когда командир не робеет, бойцы за ним в огонь и в воду пойдут.
А) сравнительное,  
Б) условное,  
В) придаточное места.

6. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:
А) Неизвестно, смогу ли я его остановить.
Б) А ещё через пару минут, когда впереди замигали фонари, эта мысль стала главной.
В) Вёл он себя так, словно и правда говорил что-то приятное.

7. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
А) Может быть, если гости заблудились, мы пойдём их встречать?
Б) Все согласятся, что Новый год – самый лучший праздник, правда же?
В) Все эти картины развёртываются передо мной по обе стороны тропинки, которая ведёт вглубь.

8. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным цели:
А) Гоголя мы узнаем в ту пору нашей жизни, когда каждая страница жизни равноценна для нас пережитому событию.
Б) Чтобы не заблудиться в лесу, собирая грибы, я беру с собой компас.
В) Небо на востоке стало темнеть, хотя солнце еще не ушло за горизонт.

9. В предложении:  Только исследуя какой-нибудь клочок нашей земли, можно понять, как мы сердцем привязаны к каждой ее тропинке, роднику и даже робкому попискиванию лесной пичуги - придаточное предложение стоит:
А) перед главным предложением,                       
Б) после главного предложения,
В) в середине главного предложения.

10. Какая схема соответствует предложению   Если бы природа могла чувство-вать благодарность к человеку за то, что он проник в ее жизнь и воспел ее, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила  Пришвина?



11. Определите тип подчинения придаточных предложений
С самого начала вы должны так поставить дело, чтобы дети сами вам рассказывали о своих делах, чтобы им хотелось вам рассказать, чтобы они были заинтересованы в вашем знании.
А) Однородное.      
Б) Неоднородное (параллельное).    
В) Последовательное.

12. Укажите СПП с параллельным подчинением.
А) Слышно было, как над полем пел жаворонок и как вдали куковала кукушка.
Б) Он быстрыми шагами спустился в овраг, где протекал небольшой гремучий ручей, который безмолвно сливался с Сурою.
В) Когда, утомленные ходьбой, они воротились в свою каморку, из штаба при-слали вестового, сообщившего, что связь налажена.

13. Найдите СПП с несколькими придаточными.
А) Я ждал ее рассказа и молчал, боясь, что, если я спрошу ее о чем-либо, она опять отвлечется в сторону.
Б) Ночь была так черна, что, вплотную столкнувшись, нельзя было видеть друг друга.
В) О соловьях рассказано так много, что трудно сказать новое, никому не известное.

14. Найдите СПП с пунктуационными ошибками.
А) Я надел перчатки, чтобы не обжечь руки, и, сняв кастрюлю с керосинки, слил воду.
Б) Мы не думали, что он убежит так далеко и, поджидая его, стали кидать камнями по реке.
В) Федька нахлобучил фуражку, всунул книги за пазуху, чтобы не промокли, и ушел.

15. Укажите правильный вариант постановки знаков препинания в предложении 
Когда человек нам не нравится (1) мы найдем любые поводы (2) отказать ему в помощи (3)  но (4) если он нам нравится (5)  мы всегда убедим себя (6) что ему необходимо помочь.
А) 1,3,5,6,      Б) 1,3,4,5,6,           В) 1,2,3,4,5.
1 год назад
Предмет: География, автор: Rtgelious
(Работа в тетради.) На основе текстa учебника, таблиц и рисунков темы 5 и карт атласа составьте диaгpaмму «Страны, занимающие первоетретье места в мире по производству промышленной и сельскохозяйственной продукции». Какие вопросы можно поставить в связи с анализом этой диаграммы?
8 лет назад
Предмет: Химия, автор: Egor707
Найдите объем водорода, необходимого для получения 48 г воды (н.у.) (вода образуется по схеме: H₂ + O₂ → H₂O
8 лет назад