Предмет: Биология, автор: ssehzademafioznik

помогите пожалуйста сделать биологию. Отдам все свои баллы.
Надо короткие ответы на эти вопросы

1. Які групи рослин не мають коренів, стебла та листків?

2. Чим розмножуються і поширюються мохи?

3. З якого моху утворюється торф?

4. Де знаходяться спорангії у плаунів?

5. Що проростає із спори хвоща?

6. Чи відбувається запилення у папоротей?

7. Чи відбувається запліднення у папоротей?

8. Де утворюються статеві органи у сосни звичайної?

9. Чим розмножуються голонасінні?

10. Як називаються видозмінені листки сосни
звичайної?

11. Скільки часу триває від початку запилення,
запліднення і достигання насіння сосни звичайної?

12. Які ти знаєш голонасінні рослини, що не мають хвої?

Ответы

Автор ответа: erkikiisla
0

Ответ:

переведи на русский

Объяснение:


ssehzademafioznik: 1. Какие группы растений не имеют корней, стебля и листьев?
ssehzademafioznik: 2. Чем размножаются и распространяются мхи?
3. С какого мха образуется торф?
ssehzademafioznik: 4. Где находятся спорангии в плаунов?
5. Что прорастает из споры хвоща?
ssehzademafioznik: 6. происходит опыление у папоротников?
7. происходит оплодотворение у папоротников?
ssehzademafioznik: 8. Где образуются половые органы у сосны обыкновенной?
9. Чем размножаются голосеменные?
ssehzademafioznik: 10. Как называются видоизмененные листья сосны
обычной?
11. Сколько времени длится от начала опыления,
оплодотворения и созревания семян сосны обыкновенной?
ssehzademafioznik: 12. Какие ты знаешь голосеменные растения, не имеющие хвои?
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kaito76
I am personally very interested in a career working with children. My parents think I am a caring person with good communication skills. Since my childhood I have wanted to be either a nursery school or primary school teacher. These careers require further study after Year 11. So I am taking A levels in English, drama and IT* at college. I also take part in the college events —this is something pos-itive that I can write in my CV together with my work experience. I helped in both a nursery and a primary school. I thought it would allow me to develop both my key skills and my personal qualities. I asked the people who I worked with what qualifications they had done. They talked to me about the good aid bad aspects of the job of a teacher and what they liked about it. It is hard work but it allows you to fee] personal achievement, to feel respect, besides the salary is good. I liked to belong to a team and my work helped me to improve my confidence and to get the skills that I need for higher education or employment. Now I plan to go on to higher education after college. But if I decide to cliaiige any career in the future, I am certain that neither my skills nor experience will be useless to me. 
По тексту Обязательно ответить на вопросы перевидите их тоже:

What does Layla want to be a teacher?
What skills does she have? 
What is necessary for a teaching career? 
Has She got any work experience? 
What did she do? Did she like it? 
What did she expect from her work experience? 
Was it useful? 
What did she learn from the people she worked with?
Are there any good and bad aspects of the job of a teacher?
What is she going to do to achieve her career goals?
Предмет: Русский язык, автор: Аноним