Предмет: Русский язык, автор: 375291637330

проверочное слово к слову ножки


AnGeL548: надо проверить гласную?
wonderful29w: нога
wonderful29w: ноги

Ответы

Автор ответа: aannggeelloo
24
ноженька проверочное слово
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Lina3ghndSuslav
Помогите срочно!
Перестройте и запишите данные предложения так, чтобы в них появились обособленные приложения. Назовите условия обособления.
Образец
К. Чуковский был сыном крестьянки, и его отчислили из гимназии «из-за низкого происхождения». – Сын крестьянки, К. Чуковский был отчислен из гимназии «из-за низкого происхождения».
1. Хотя А.В. Суворов рос слабым и болезненным мальчиком, он еще в детстве решил быть военным. 2. Он стал выдающимся полководцем, не потерпевшим ни одного поражения в своей военной карьере. 3. Дочь А.В. Суворова Наташа, прозванная отцом Суворочкой, воспитывалась в Смольном институте благородных девиц. 4. Александр Порфирьевич Бородин, написавший знаменитую оперу «Князь Игорь», был профессором-химиком. 5. Во время зарубежной командировки он познакомился со своей будущей женой, которая была одарённой пианисткой. 6. В немецком Гейдельберге А.П. Бородин подружился с талантливым молодым учёным Д.И. Менделеевым.
Предмет: Русский язык, автор: po20li07
На берегу моря
Ночью был шторм.Дул сильный ветер.Весь дом дрожал.Грозно ухали волны.
К утру шторм стих.Наташа и Серёжа пошли к морю.Наташа подняла с песка маленького рачка.Волны выбросили его на берег.Он слабо шевелил лапками.Девочка бросила рачка в воду.Он закувыркался в зелёной воде и уплыл.В луже на боку плавала рыбка.Серёжа поймал её и выпустил в море.Потом нашёл двух улиток.Они почти высохли.В этот день дети спасли много морских жителей.

Русский язык. вопросы и задания.
1.Найти и выписать однокоренные слова,выделить корень.Дополнить ряд своими словами.





3.Выписать слова,распределяя их по группам:
а)Проверяемая безударная гласная в корне слова:

б)Непроверяемая безударная гласная в корне слова:

в)Парная согласная в корне и на конце слова:



4.Из второго предложния выписать имя существительное,сделать его звуко-буквенный анализ.



5.Из последнего предложения выписать имя прилагательное,разобрать его по составу.

6.Выписать предлоги.


7.Выписать слова,в которых количество букв не соответствует количеству звуков.
Предмет: Русский язык, автор: mi0lanivsempadu
Предмет: Математика, автор: Edinorogjka6666