Предмет: История, автор: tvuudulvtvdv

Тема:Древний Рим. 1.Сравните и оцените системы управления в Риме. Заполните сравнительную таблицу и сделайте вывод о различиях/Сходствах.
Вопросы для сравнения. Республика. Империя.
1.Как формировался высший орган власти.
2. Какими функциями обладал
3.Основные функций Сената.
4.Кому принадлежало право голоса.
Ребята пожалуйста помогите мне!

Ответы

Автор ответа: Аноним
5

Ответ:

В чем сходство?

1) выборные государственные должности; 2) полноправным населением являлись граждане, имевшие определенными правами и обязанности; 3) неравноправие между рабами и свободными, мужчинами и женщинами и др.

В чем различие?

1) народ в управлении Римской республики участвовал формально, реальная власть была у патрициев, в Афинах все граждане имели реальную власть; 2) целью Римской республики был захват новых территория, а Афинского полиса – защита Греции..

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: alisafromrussia
помогите умоляю сейчас моя репититорша по английскому придёт .а у меня еще не чего не сделано =(
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Past Simple. 1. Tom always (to eat) breakfast. 2. Yesterday he (not to eat) breakfast because he (to get) up late. 3. We (to like) to cook but we (not to like) to wash the dishes. 4. He never (to shout)at his students. He (to be) a wonderful teacher, I remember. 5. My friend (to know) Spanish very well. 6. Who (to ring) you up an hour ago? 7. He (to live) on the third floor. 8. It (to take) you long to find his house yesterday? 9. When your lessons (to be) over on Monday? 10. I (to have) dinner withmyfamily yesterday. 11. Her friends (to be) ready at five o'clock. 12. One of her brothers (to make) a tour of Europe last summer. 13. Queen Elizabeth II (to be) born in 1926. She (to become) Queen of England in 1952. 14. You always (to get) up at seven o'clock? - No, sometimes I (to get) up at half past seven. 15. Antonio Stradivari (to make) wonderful violins. 16. Who (to paint) theworld-known picture «Mona Lisa»? 17. She (to know) all the works of Chopin. She (to enjoy) listening to his waltz last night. 18. Steven's friends (to come) to his birthday party last night and (to give) him wonderful presents. His parents (to cook) a special dinner for him. His girlfriend (to promise) to come, but she (not to be) there. He (to try) to phone, but he couldn't get through. He (to be) really upset. Only she (not to wish) him  a Happy Birthday.