Предмет: Русский язык, автор: takoige


Списать, расставить знаки препинания, выделить основы, построить схемы.
1)Еще веселее показалась обсаженная березами омытая дождем дорога мутные потоки стремились по склонам многоцветная радуга висела над лугом яркое солнце блестело на спинах бодро бежавших лошадей.
2)Яркие полосы солнечных лучей пробившись сквозь кровлю деревьев рассеивают плотный сумрак и лес окутанный этим серебристым светом кажется еще более величественным.
Срочно❤️

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika
2

  Еще веселее показалась обсаженная березами, омытая дождем дорога; мутные потоки стремились по склонам; многоцветная радуга висела над лугом, яркое солнце блестело на спинах бодро бежавших лошадей.

[ = - ]; [- = ];  [- = ],  [- = ]. - Бессоюзное сложное предложение.

  Яркие полосы солнечных лучей, пробившись сквозь кровлю деревьев, рассеивают плотный сумрак, и лес, окутанный этим серебристым светом, кажется еще более величественным.

[ - =], и  [- = ]. - Сложносочиненное предложение.

Подлежащее

Сказуемое

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 7163
Незабываемое впечатление оставила гроза в деревне. Началась она вечером. Светлая заря, ещё не закрытая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. (Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом. И полил дождь, не прекращавшийся в течение целого часа.) Сквозь не занавешенные окна постоянно видна была молния. Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и держали в состоянии не прекращавшегося страха. Казалось, что какая-то сила снесёт наш домик, стоящий на высоком берегу реки и ничем не защищённый от ветров. Когда мой испуг прошёл, я принялся расспрашивать, что такое молния, отчего она зажигается, отчего гремит гром. Всю ночь с неослабевающим интересом слушал я рассказы отца.

1)Какова связь предложений в тексте?назовите средсва связи.
2)каковы особенности синтаксиса?Назовите виды сложных предложений в тексет.Составьте схему выделенного предложения.
Предмет: Математика, автор: димейла