Предмет: Обществознание, автор: 1SALATIK1

эссе по теме "Будет ли добрый и дружелюбный человек искать в другом что-нибудь плохое".(сочинение-рассуждение).

Ответы

Автор ответа: simpo828690
1

Ответ:

Когда я был младше, то не до конца понимал значение понятия «дружба». Мне казалось, что проводить много времени вместе и значит дружить. Я и сейчас думаю, что совместное времяпрепровождение – неотъемлемая часть дружбы. Однако, гулять вместе, болтать по телефону и т.д. можно со многими ребятами, а друзьями считать немногих.

Что же значит быть другом? Думаю, чтобы дружить надо, в первую очередь, принимать друга такими, какие вы есть. Это, конечно, не значит, что каждый может вести себя, как ему вздумается, а друзья должны принимать такое поведение, даже если им это неприятно. Настоящие друзья должны считаться с особенностями характера друг друга и не обращать внимания на мелкие недостатки товарища. Легко ли это? Порой совсем нелегко. Но в этом и есть суть дружбы: принимая друга таким, какой он есть, ты в праве рассчитывать на взаимность.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Никтооооооо
Предмет: Русский язык, автор: lbi

НАЙДИТЕ НАРЕЧИЯ  И ЗНАКИ ПРИПЕНАНИЯ                 Картины Саврасова доказывают, что в природе нет неинтересных, невзрачных, невыигрышных мотивов. Самое обыденное и неприглядное непременно таит в себе скрытую красоту.На этой картине мы вновь видим привычный пейзаж: грязная, совершенно размытая дождём просёлочная дорога. Всё необычайно, просто и обычно. Видимо вечером пронеслась гроза, но не успокоилась ещё природа. Ветер слегка шевелит траву у обочины просёлка, небрежно покрывает рябью лужи, прикасается к растрёпанным вётлам. Заходящее солнце неожиданно прорвалось сквозь тучи, щедро позолотило ржаное поле, разбросило перламутровые блики на лужи и пронизывает светом палевые облака…Да, это Россия, русская земля! И сколько бы бурь и ураганов ни пронеслось над ней она всегда остаётся прекрасной и желанной, всегда будет сиять ликующими красками жизни.

Предмет: Биология, автор: Artem774
Проверочная работа по теме: «Нервная система человека»
Задание №1. Напиши окончание предложения.
1. Нервная система подразделяется на …
2. От центральной нервной системы ко всем органам нашего тела отходят …
3. Ответная реакция организма на раздражение рецепторов, осуществляемая при участии нервной системы, называется …
4. Скопление тел нейронов и их отростков образуют … вещество головного и спинного мозга, а скопление нервных волокон ... вещество.
5. Отдел мозга, регулирующий дыхание, пищеварение, сердечную деятельность, защитные рефлексы (кашель, чихание, рвота), жевание, глотание...
6. Равновесие тела, координацию движений регулирует …
7. Процессы мышления, поведение, память, речь регулирует ….
8. Часть периферической нервной системы, регулирующую работу скелетных мышц, называют …
9. Основные функции спинного мозга ... .
10. Путь, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса, называют …

Задание №2. Выберите 1 правильный ответ.
1. Нервная регуляция осуществляется с помощью:
а) нервных импульсов; б) витаминов; в) гормонов;
г) ферментов
2. Нервная система выполняет следующую функцию:
а) транспорт питательных веществ; б) гуморальная регуляция; в) связь организма с внешней средой; г) удаление вредных продуктов.
3. Где находится зрительная зона головного мозга?
а) затылочная доля; б) теменная доля; в) лобная; г) височная.
4. Слуховая зона расположена в:
а)лобной доле, б) височной, в) затылочной, г) теменной
5. Пищеварительный центр расположен: а) в продолговатом мозге; б) в мозжечке; в) в коре больших полушарий; г) в гипофизе.

Задание №3. Установите соответствие между особенностями строения и функциями отделов головного мозга.

Особенности строения и функции:
1) является продолжением спинного мозга.
2) состоит из парных полушариев и соединяющей их непарной части.
3) Обеспечивает координацию движений.
4) регулирует дыхание, пищеварение, сердечно-сосудистую деятельность.
5) обеспечивает защитные рефлексы: чихание, кашель, рвоту.
Отделы мозга: А) мозжечок; Б) продолговатый мозг.