Предмет: Английский язык, автор: AndreySamgin

Очень нужна помощь!
1. Заполните пропуски в предложении.
... any friends?

Are you having
Do you have
Have you got
Are you have

2 Заполните пропуски в предложении.
He said that he ... for 3 hours.

Выберите ответ:
had been waiting for me
would have waited
had been waiting me
will wait me

3 Заполните пропуски в предложении.
What … … name? – … name … Nick.

Выберите один ответ:
is, your, my, is
does, your, my, does
was, his, his, were
are, his, his, are

Ответы

Автор ответа: Diru

1- Do you have any friends?
2- Had been waiting for me for 3 hours.
3- What is you name? - My name is Nick.

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: nadushapopovic

Перевод ненужен. Только к какой части речи относится. Спасибо
Rewrite and translate the sentences into Russian, paying attention to ending –s. Define what part of speech it is:
a) Verb in Present Simple (3 pronoun, singular);
b) Noun plural form;
1. Noun in Possessive Case.

2. Wireless communications allow people greater flexibility while communicating.
3. A microphone converts messages, like sounds or other data, into electronic impulses.
4. All wireless communication devices use radio waves to transmit and receive signals.
5. The transmitter uses an oscillator to generate radio waves.
6. Construction and utility workers often use hand-held radios for short-range communication and coordination.
7. Simple two-way radios, called walkie-talkies, have been popular children’s toys for years.
8. An example of a device that sends one-way transmission is a pager, which is a radio receiver.
9. Aircraft pilots use radios to communicate with air traffic controllers at airports.
10. A device that functions both a transmitter and a receiver is called a transceiver.
11. Speakerphones allow callers’ hands to be free.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 9624968581

Выберите верные утверждения об истории и развитин языка: самостоятельные частиречи появились в первых языках раньше служебных; устная речь у людей возникла раньше письменной ;некоторые слова могут переходить из одного языка в другой (заимствоваться); некоторые слова могут устаревать и заменяться более современными синонимами;некоторые языки могут переставать использоваться целиком.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: KamilaMinicrolik

Вот текст, задание будет ниже. Дам 40 баллов
Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове - Родина?
Родина – это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей, и пространство в одну шестую всей земной карты. Это самолёт в небе, и птицы, летящие на север над нашим домом. Родина – это растущие города и малые, в десять дворов, деревеньки. Это имена людей, названия рек и озёр, памятные даты истории и планы на завтрашний день. Это ты и я с нашим миром чувств, нашими радостями и заботами.
Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Это наши деды и пращуры. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в степных каменных бабах, резных наличниках, в деревянных игрушках и диковинных храмах, в удивительных песнях и сказках. Это славные имена полководцев, поэтов и борцов за народное дело.
Человеку важно знать свои корни – отдельному человеку, семье, народу – тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен, дороже будет взрастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни.
Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящего. Дерево нашей Родины – одно целое: зелёная крона и корни, глубоко уходящие в землю.
С детской игрушки, с народной сказки, с первой школьной беседы об окружающем мире представление о Родине у человека должно складываться из прошлого и настоящего. Только при этом условии вырастет человек, способный заглянуть в завтра, способный гордиться своим Отечеством, верить в него, защищать его…
----Задание----
анализ текста по клише: Жанр анализируемого текста - …. . Автор рассуждает о … . Он призывает нас ……. . Речь (имярек) … . В ней чётко выражена ……. . В своём выступлении оратор использует обращение ( … ), восклицательные предложения ( …), побудительные предложения ( … ), риторические вопросы ( … ). Автор в своей речи совмещает книжные слова ( … ) с разговорной лексикой ( … ), использует описательные обороты ( … ) и фразеологизмы ( … ). Таким образом, мы приходим к выводу, что данный текст относится к ………стилю

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Cetmimi

Восстанови пропущенные цифры, обозначены знаком *
3 класс
Пж помогите очень срочно

7 лет назад

Предмет: ОБЖ, автор: kalashnikowa16

Помогите с тестом по обж

7 лет назад