Предмет: Химия, автор: katerinagaponako

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: HODATI
2

Відповідь:

4. Дано:  CO₂ , SO₂

а) I.  Нехай взяли об'єм 100 л

II. Запишемо формули // Виконаємо обчислення :

n(E)=V(E)/Vm

V(E)=n(E)*Vm

n(E)=m(E)/Mr(E)

m(E)=V(E)*Mr/22.4

m(CO₂)=100*44/22.4=196.4 g

m(SO₂)=100*64/22.4=285,7 g

Отже, маса посудини з SO₂ буде важчою

б) Нехай взяли 100 грам кожного оксиду

V(E)=m(E)*Vm/Mr(E)

V(CO₂)=100*22.4/44=50,9 л

V(SO₂)=100*22.4/64=35 л

Отже, посудина з CO₂ має  більший об'єм

Домашнє завдання.

Можна добавити сульфатну кислоту H₂SO₄.

H₂SO₄  + BaCO₃  → H₂O  + CO₂ ↑ + BaSO₄ ↓

Дано:  m(розчину BaSO₄)=100 g w(BaSO₄)=1%

I. Запишемо формули // Виконаємо обчислення :

w(E)=m(E)/m(розчину) · 100%

m(E)=w(E)*m(розчину)  / 100%

n(E)=m(E)/Mr(E)

n(E)=m(E)/Ar(E)

w(E)=Ar(E)*n / Mr · 100%

w(E)=m(E) / m(розчину) · 100%

n=N/Na , де Na - число Авогадро

m(BaCO₃)=100*1/100=1 g

w(O)=3*16/197 * 100%=24.37%

w(O)=m(O)/m(розчину) *100%

m(O)=m(розчину)*w(O)/100=1*24.37/100=0.2437 g

n(O)=0.2437/16=0,01523125 моль

N=n*Na=0,0171625 * 6.02 * 10²⁴=0.91692125 * 10²⁴ атомів

*Поставте найкраще, будь ласка :)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: adamovka77

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Помогите написать сочинение .Надо написать сочинение с помощью этого высказывания,то есть или согласиться с Успенским или опровергнуть ,а примеры брать в тексте ниже"Один словарный состав без граматики ещё не составляет языка.Лишь поступив в распоряжение грамматики он получает величайшее значение."Л.В.Успенский.

 

 

 

 

ТЕКСТ:

(1)Алька любит сидеть верхом на изгибе ствола берёзы и представлять, будто это лошадь, и ему кажется, что он богатырь из сказки. (2)И лошадь у него волшебная, великанская, потому что высоко под облаками шумит её зелёная грива и выходит конь на простор и несёт Альку по сказочным странам.

(3)Было всё хорошо, но вдруг нависла над Зелёной Гривой беда.

(4)Подошёл как-то высоченный парень в клетчатой рубахе. (5)На плече он нёс длинную тяжёлую рейку с белыми и чёрными отметинами.

(6)Парень спросил:

(7)– Березу объезжаешь, значит?

(8)– Нет, – тихо сказал Алька (9).– Это я играю.

(10)Парень закурил и лениво сообщил:

(11)– Ну, скоро твоей игре конец!

(12)– Почему? – спросил Алька, с беспокойством глядя на незваного гостя.

(13)Тот охотно объяснил:

(14)– Здесь мост через овраг построят. (15)А берёзу твою – под корешок.

(16)– Дяденька, не надо, она же красивая! – крикнул Алька и прыгнул на землю. 

(17)– Ха! (18)Не надо! (19)А мост? 

(20)– А если в другом месте сделать мост? – попросил Алька. (21)- Тут везде места много, чтобы его построить.  

(22)Он двумя руками держал Зелёную Гриву за ствол, будто над ней уже занесли топор.

(23)Парень затоптал недокуренную папиросу и объяснил:

(24)– Новое место искать надо, а я, пацан, устал, и, конечно, некогда мне. (25)Меня помощник ждёт на той стороне.

(26)Он поднял рейку и вдруг ухмыльнулся.

(27)– Слушай, малёк, давай заключать договор: ты хватай мою рейку и тащи, а я за это, может быть, завтра найду для моста другое место. (28)По рукам?

(29)Алька поспешно кивнул: не спорить же с человеком, от которого зависит жизнь Зелёной Гривы!

(30)– Хватай и двигай вперед, – ухмыляясь, велел парень.

(31)Алька торопливо схватил тяжеленную рейку. (32)Он еле тащил её и скоро совсем выбился из сил, а парень поднимался впереди и иногда оглядывался: 

(33)– Ползёшь, пацан?

(34)Алька молча кивал и полз вверх по косогору. (35)Он боялся сказать, что очень устал. (36)Вдруг тогда этот парень разозлится и срубит Зелёную Гриву, несмотря на то что Алька выполнил его условие?

(37)Наверху стоял мужчина в серой кепке и парусиновом пиджаке.

(38)– Ты откуда, малец? – услышал он густой голос. (39)– Руку давай. (40)Ух и увозился! (41)Мать-то тебе задаст. (42)А рейку где взял?

(43)Алька оглянулся и кивнул на парня, который, ухмыляясь, подходил к ним.

(44)– А ну, Касюков, – негромко сказал мужчина, – отвечай, ты что это с ребёнком делаешь?

(45)– А что, Матвей Сергеевич, – всё ещё улыбаясь, без зазрения совести начал парень, – трудовое воспитание.

(46)На щеках Матвея Сергеевича заходили тугие узлы.

(47)– Вот возьму я эту рейку, – тихо сказал он, – и сломаю о твой хребет. (48)Ах ты дуб-бина! (49)Я тебя с практики к чёртовой бабушке отошлю и в техникум напишу! (50)Я тебе устрою баню!(51)А зачем ты, малец, этого балбеса слушал?

(52)– Он сказал… берёзу срубят… если не понесу, – прошептал Алька.

(53)– Берёзу?

(54)– Ага. (55)Вон ту.(56) Потому что будет мост… (57)Дяденька, правда срубят?

(58)Матвей Сергеевич чуть улыбнулся.

(59)– Твоя, что ли, берёза-то? – поинтересовался он.

(60)– Моя… (61)То есть она ничья. (62)Я играю с ней. (63)Правда срубят? – снова со страхом спросил он.

(64)– Нет, – сказал Матвей Сергеевич. (65)– Чего же дерево губить? 

(66)Он обнял Альку и прижал к себе.

(67)– Расти, сынок. (68)Из тебя настоящий человек выйдет.

(По Крапивину В.)

Предмет: Английский язык, автор: fktyf09
Translate into English . Вспомогательный глагол do в этих предложениях можно использовать только шесть раз.                                                                                                     1) Ты играешь в футбол .                                                                                                                  2) Ты играешь в футбол ?                                                                                                                3)Он не играет в футбол.                                                                                                                  4) Он умеет читать .                                                                                                                          5) Она умеет читать?                                                                                                                         6) ОН не умеет читать.                                                                                                                    7) Я хожу в школу.                                                                                                                               8)Он ходит в школу ?                                                                                                                         9) Она не ходит в школу .
Предмет: Геометрия, автор: asdewq2
Предмет: Математика, автор: ахмат3344