Предмет: Химия, автор: sovetbekovaalb97

H2SO4 H2SO3 H2CO3 H2SiO3 укажите валентность ​

Ответы

Автор ответа: DrunaEz
3

Ответ:

H2SO4- У Водорода +1 у кислорода -2 считаем серу (1 водород *2 число после водорода)=2 (-2 кислорода * 4 число после кислорода)=8

тогда 8-2=6

у серы 6 (всегда положительный элемент по середине)

ну и тк далее.

H2SO3- у H (+1) у серы (+4) у кислорода (-2)

H2CO3-тоже самое что и примера выше,только будет +4 у углерода

H2Si03 тоже самое

Удачи

Объяснение:

Автор ответа: vugarabbasov06
1

Ответ:

серная кислота - у серы валентность 6

сернистая кислота - у серы валентность 4

угольная кислота - у углерода валентность 4

кремниевая кислота - у кремния валентность 4

У водорода и кислорода в этих кислотах валентность равна 1 и 2 соответственно.

Объяснение:

Во всех кислотах у водорода и кислорода всегда валентность равна 1 и 2 соответственно.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: seregarudenko
Внимательно прочитайте текст. Вставьт

Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать!

1. Проч…тал поэмы Пушкина все сразу охваче(н, нн)ый тем жадным чувством которое испытыва…ш(?) попадая в (не)виданно красивое место и всегда стр…миш(?)ся об…жать его всё сразу. 2.Так бывает после б…лотистого леса когда долго ходиш(?) по м…ховым коч(?)кам и неожида(н, нн)о р…звернёт(?)ся перед тобой сухая п…ляна вся в цветах и со…нце. 3.Минуту смотриш(?) на неё очарова(н, нн)ый а потом счастливо об…жиш(?) всю  и каждое прик…сновение ноги к мя…ким травам пл…дородной земли тихо радует.

4. Пушкин до того уд…вил меня пр…стотой и музыкой стиха что долгое время проза к…залась мне (не)естественной и читать ее было (не)ловко. 5.Пролог  к «Руслану» напоминал мне луч(?)шие ска(з, с)ки бабушки чудесно (з,с)жав их в одну а (не)которые строки изумляли меня чека(н, нн)ой правдой и я мысле(н, нн)о повторял их и видел таинстве(н, нн)ые следы которыми пр…мята трава ещё не стр…хнувшая капель росы т…желых как ртуть. 6. (Полно)звучные строки стихов запом…нались уд…вительно легко укр…шая праз…нично все о чем г…ворили они. 7. Это делало меня счас…ливым жизнь мою – ле…кой и пр…ятной. 8.Стихи звучали как (благо)вест новой жизни. 9. Какое счастье    быть грамотным!

(По М. Горькому)

 

2. Найдите в тексте предложение, отражающее основную мысль текста. Укажите его номер.

3. Из предложений 2 – 3 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.

 

4. Замените словосочетание строки стихов (предложение № 6), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

5. Выпишите грамматическую основу  предложения № 9.

 

6. Из предложения № 1 выпишите обособленное распространенное согласованное определение.

 

7. Среди предложений 1 – 3 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным. Напишите номер этого предложения.

Предмет: Математика, автор: юляшкапомогашка1