Предмет: Математика, автор: BATON74

ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЕ УРАВНЕНИЕ!!!! СРОЧНО!!!
4-2(х+1)=5х

Ответы

Автор ответа: manasievameri2004
1

Ответ: 4-2x-2=5x

2=5x+2x

7x=2

x=2/7

Пошаговое объяснение:

Автор ответа: taakravcova250
0

Пошаговое объяснение:

4-2(х+1)=5х

4-2x+2=5x

-2x-5x=-2-4

-7x=-6

x=-6:-7

x=≈0,9

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: кокомоко
План описание формы рельефа СевернойАмерики.
1) определите, какие карты необходимы для описания. 

2) в какой части материка расположена форма рельефа?

3) в каком направление тянется?

4) каковы приблизительные размеры?

5) каковы наибольшая высота, преобладающие высоты?

6) если можно, выясните, каково происхождение формы рельефа
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: stivicojocaru
помогите пожалута по английском сочинение 7-10 предложений: the school of tomorrow
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: subaru14
ПОЖАЛУЙСТА, ОЧЕНЬ СРОЧНО)

в треугольнике ABC угол C=90°, AB=30,AC=3 корня из 19. найдите sin A
2 года назад
Предмет: Математика, автор: SonchickN1
помогите срочно!!! пятое задание
9 лет назад
Предмет: Литература, автор: valyusha2003
ПОМОГИТЕ))) Задание 1.

Составьте словесную характеристику Василию Теркину (какой у него был характер и т.п.), используя цитаты из текста



Задание 2.

Тест по произведению А.Т. Твардовского «Василий Теркин».

1 Лейтмотивом главы «Переправа» являются слова:
а) «Берег левый, берег правый»;

б) «Переправа, переправа!»;

в) «Кому память, кому слава».



2 К чему стремиться в этих строках автор?


Но уже идут ребята,

На войне живут бойцы,

Так когда-нибудь в двадцатом

Их товарищи — отцы.

Тем путем идут суровым,

Что и двести лет назад

Проходил с ружьем кремневым

Русский труженик-солдат.



а) показать живучесть традиций русских воинов прошлых столетий;

б) передать тяжесть пути;

в) вспомнить старых солдат.



3 Мастерство разговорной речи в последней части главы «Переправа» проявляется в:
а) диалоге солдат, стоящих в дозоре;

б) патетической тональности;

в) правдивой картине войны.



4 Как воспринимается эта строфа главы «Переправа»?


Переправа, переправа!

Пушки бьют в кромешной мгле.

Бой идет святой и правый.

Смертный бой не ради славы,

Ради жизни на земле.



а) описание тяжелого боя;

б) напоминание о переправе;

в) клятва, боевой призыв.



5 В главе «О награде» Василий Теркин предстает человеком:
а) тщеславным;

б) простым, добрым, жизнерадостным;

в) мечтающим о несбыточном.



6 В главе «Гармонь» звучит:
а) непреходящая печаль о погибших;

б) желание Теркина поднять настроение товарищей;

в) жизнеутверждающая сила.



7 Глава «Два солдата» по своему колориту приближается к:
а) бытовой сказке;

б) балладе;

в) очерку.



8 Рисуя образы героев в главе «Два солдата», автор использует:
а) противопоставление;

б) сравнение;

в) сопоставление.



9 Характер героя в главе «О награде» раскрывается в:
а) монологе героя;

б) рассказе о нем кого-то из присутствующих;

в) рассказе повествователя о нем.



10 О чем в этих строках главы «О войне» автор напоминает?


Нынче мы в ответе

За Россию, за народ

И за все на свете.

От Ивана до Фомы,

Мертвые ль, живые,

Все мы вместе — это мы,

Тот народ, Россия.



а) об огромных потерях на войне;

б) о вине живых перед мертвыми;

в) о том, что судьба каждого человека неразрывно слита с судьбой его страны.
9 лет назад