Предмет: Биология, автор: pbatalova5

Помогите написать короткий конспект по теме эволюция растений

Ответы

Автор ответа: ksupro1885
34

Відповідь:

Большинство современных ученых сходятся на том мнении, что жизнь за­родилась в воде. Первичной средой является океан. Только после длительной эволюции в этой первичной водной среде растения достигли столь слож­ной организации, что смогли выйти на сушу. Выйдя на сушу, растения оказались в совершенно новой обстановке, освоить которую они смогли не сразу. Рассмотрение последовательного развития растительных форм поз­воляет установить ряд этапов. Наиболее надежные данные для этого дает палеонтология — изучение ископаемых растений.

В геологической истории можно различить несколько этапов, характе­ризующихся господством определенной группы растений.

Эпоха низших, просто устроенных слоевцовых (талломных) растений — бактерий, низших водорослей.

Эпоха высших водорослей, водных организмов, до­стигших большой сложности внешнего и внутреннего строения (бурые, красные водоросли и т. д).

Эпоха первенцев сухопутной флоры. Это время выхода растений из воды на сушу (псилофиты с их простой органи­зацией).

Эпоха папоротникообразных — хвощей, плау­нов, папоротников, достигших сложного внутреннего и внешнего строения как вегетативных органов, так и органов размножения.  

Эпоха голосеменных растений, оттеснивших на задний план папоротникообразные и выработавших семя — сложный ор­ган, лучше обеспечивающий размножение в наземных условиях.

Эпоха покрытосеменных (цветковых) растений. Здесь растения достигли наиболее высокого уровня приспособ­ления к сухопутной жизни, почти полностью освободившись в своем раз­множении от воды. Покрытосеменные, как мы знаем, являются ныне гос­подствующими на Земле растениями.

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
какова главная мысль теста???Раздобыл где-то молодой ленивый Грач пару белых перчаток. Кое-какнатянул их на лапки и задрал клюв:- Вот я какой!..Полетели утром птицы на работу: жучков, паучков и мошек в лесах и наполях собирать. Грач дома остался.- Летим с нами! - кричали птицы, пролетая мимо.- Летите, летите! - отвечал им Грач. - Разве вы не видите, что я вбелых перчатках? Не могу же я их замарать!Наработались птицы в лесах и на полях, сами досыта наелись, прилетелидомой птенцов кормить.- А мне? - крикнул Грач. - Накормите меня! Я голодный! Весь день ничегоне ел!- Как же ты будешь есть в белых перчатках? Ты их запачкаешь!- А вы мне прямо в рот кладите - я буду жевать!- Ну нет! - отвечали птицы. - Ты уже давно не птенчик! Ты уже носишьбелые перчатки!Разлетелись птицы по своим гнездам, перед сном песни пропели и леглиспать. А Соловей-соловушка, так тот даже ночью пел - так славно онпотрудился за день.Только Грач да старый Филин не спали. Филин мышей ловил, а Грач вгнезде ворочался. Ворочался, ворочался, а потом взял и съел одну белуюперчатку. Голод - не тетка! к
Предмет: Математика, автор: Дураномер13