Предмет: Физика, автор: SomGOLD

Конденсатор ёмкостью 800мкФ включён в сеть переменного тока с частотой 50 Гц с помощью проводов, сопротивление которых 3 Ом. Какова сила тока в конденсаторе, если напряжение в сети 120 В. Ответ дайте пожалуйста в ввиде решения с начальными формуламии потом решиние само!=)

Ответы

Автор ответа: craazyfox

0

.извини что то не то

Автор ответа: SomGOLD

0

Решение сможите дать?!

Автор ответа: zlatavolkowa

0

Находим ёмкостное сопротивление конденсатора.
Находим полное сопротивление.
Делим напряжение на сопротивление получаем ток.(см картинки)(подставь и все)

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Ақтан жастық өміріне не қажет? Өлеңнен аламыз
1)....
2)...
3)...
Можно по быстрее ответит

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ekaterinaploticina5

Тезисный конспект урока.

1. Изучите информационную карточку № 1 1. Прочитайте информационную карточку № 1

Познакомьтесь с ключевыми словами:

жизнь, счастье, ценности, сверстник,ровесник.

Счастье… Это слово

Много лиц имеет,

Каждый понимает

Счастье, как умеет!

Нурия Валеева

Это интересно!

Ровесник – «равный по годам», та же основа, что ровня, ровный.

СверсТник – «одинаковый по возрасту», того же корня, что версТа

2.. Изучите информационную карточку № 2 и выполните задания:

Прочитайте страничку из дневника мальчика и запишите идею текста одним предложением.

Например: В своём дневнике мальчик описал своё открытие о том, … .

Читаем

10 июля

К нам в гости из Алматы приехал мой дедушка. Мы ходили с ним на футбол, болели за местную команду «Бурабай». Дедушка прекрасно разбирается в игре, знает известных спортсменов. Он рассказал, как в детстве играл до позднего вечера с ровесниками в футбол. У деда есть одноклассники, с которыми он дружит 47 лет. Вот это дружба!

Сегодня мы играли в футбол, а дедушка был судьёй. Разыгрались и забыли обо всем! Мамы нас звали домой. Мне не хотелось расставаться с друзьями. Но, услышав ласковый мамин голос: «Сынок, мы тебя ждём», с радостью побежал. Я оглянулся и увидел, что один мальчик остался во дворе. Он смотрел на окна своей квартиры. Его никто не звал. Я подумал: «Почему он не спешит домой? Разве там может быть скучно или плохо?»

Дома вкусно пахло маминым пирогом. Меня спросили, как прошёл день. Никто не ругал за испачканные джинсы. В нашей семье все понимают друг друга. Дедушка сказал, что возвращение под родной шанырак – огромное счастье. Думаю, он прав! И вдруг я вспомнил про мальчика во дворе…

3. Изучите информационную карточку № 3

Информационная карточка № 3. Составьте вопросы по тексту из информационной карточки № 2

Подумайте над вопросами, отражающими ваше отношение к событиям в Тексте из информационной карточки № 2.

Например: - Как вы относитесь к …? - О чём вы …? - Как вы понимаете …? - Что бы произошло, если …? - Почему …?

Составляя вопросы, используйте опорные слова и словосочетания: дружба, ценности дедушки; ценности мальчика; отношения между дедушкой и внуком, отношения в семье мальчика, роль дружбы в жизни мальчика и дедушки; одиночество.

7 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: nikitarybancev21

Подчитайте время за которое можно обьехать землю по окружности на автомобиле скорость движения которого 50/км

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Найди длину окружности ,если её радиус равен 12 см (П=3,14)

Найди длину окружности , если её диаметр равен 13 см(П=3,14)

Найдите радиус и диамер окружности ,если её длина равна 63,428 дм (П=3,14)

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: Jangari

какова масса оксида аллюминия, образующегося при взаимодействии 54 г аллюминия с кислородом?

10 лет назад