Предмет: Химия, автор: Аноним

Помогите пожалуйста с химией (9 класс)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним

Ответ:

Объяснение:

Ba(2+) + SO4(2-) = BaSO4↓ сокращенное ионное уравнение

ВаСl2 + Na2SO4 = BaSO4↓ + 2NaCl молекулярное уравнение

Для написания молекулярного уравнения подбираем такие исходные соединения которые были бы растворимы в воде и нужные ионы были в растворе.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kat151987

Вот в этих
1. Малютка- маленький2.Старушка- старый3.старик- старость4.бегун-бег5.хитрец-хитрый6.добряк-добрый7.смельчак-смелый8.тихоня-тихий9.водитель-водит10.чертёжник-чертит11.строитель-строит12.лесник-лес

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: 0508769600

Определите синтаксическую роль числительных.
На столе лежат три тетради.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: MagPro

6 класс мне задали написать ответ6 класс мне задали написать ответ письмо (с 1 обращением 2 вступлением 3 основно частью (ответы на вопросы,3 своих вопроса) и ещё что то 4) текст такой
my bestfriend a tanya had a birthaday party iast sunday . we went on a picnic to the park . there were a lot af our shool friends there . it was great . and when is your birthday ? how do you usually celebrate it. what resent would youlike to get for your next birthaday?
Надо что бы в 1 части были вот эти слова: Dear sonia .во 2: it was nice to hear fron you again , thank you for your letter .в 3 : well, in your letter you ask me a bout , you knew . и в 4 : yors . write back soon пожалусто напишите (на англиском )

2 года назад

Предмет: Физика, автор: Albinka0925

омогите, пожалуйста, решить л. р по физике! Срочно
Лабораторная работа #8. Наблюдение и изучение явления электромагнитной индукции. Принцип действия трансформатора.
1. Помещая постоянный магнит (полосовой или дугообразный) в катушку-виток, а затем вынимая магнит из катушки, заметьте, когда в катушке возникает индукционный ток.
2. Ответьте с помощью опытов на следующие вопросы.
а) Есть ли ток в катушке, когда магнит и катушка неподвижны относительно друг друга?
б) Имеет ли значение для возникновения индукционного тока: движется магнит, а катушка неподвижна или движется катушка, а магнит- неподвижен?
в) Изменяется ли направление индукционного тока, когда магнит помещают внутрь катушки и когда его вынимают из катушки?
г) Зависит ли сила индукционного тока от относительной скорости движения магнита и катушки?
Запишите свои ответы.
3. Повторите описанные опыты, используя вместо постоянного магнита одну катушку разборного электромагнита. Сделайте выводы и запишите их.
4.закрепите две катушки электромагнита с использованием сердечников на общем основании. Соедините одну катушку (через реостат) с источником постоянного тока, а другую - с миллиамперметром. Замыкая и размыкая ключ, наблюдайте за отклонениями стрелки миллиамперметра. В какие моменты во второй катушке возникает индукционный ток? чем обусловлен этот ток? Запишите сделанный вами вывод.
5. Поочередно замыкайте и размыкайте ключ, наблюдая при этом за показаниями миллиамперметра. Объясните, почему этот опыт иллюстрирует принцип дейтсвия трансформатора. Ваши выводы запишите.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: 2sa

выполните действия 3 кв дм +634 кв мм =

9 лет назад