Предмет: Українська мова, автор: aleksandriikosevoj

Помогите пожалуйста:
Завершіть прислів'я за поданими початками й запишіть. За потреби ско-
ристайтеся довідкою. Підкресліть дієслова умовного способу, розкажіть, як ЦІ
форми утворено.
1. Якби на кропиву не мороз, ... . 2. Якби знaття, де впадеш,
... . 3. Якби йому довший хвіст, ... . 4. Якби хліб та одяг, ... .
5. Якби свині крила, ... . 6. Якби знав, де знайду, ... .
довідкА, ... то соломки підстелив би; ... то туди пішов би; ...
вона б усіх людей пожалила; ... iв би лежачи:... вона й небо
зрила б; то сам би собі боки повідбивав.

Ответы

Автор ответа: dariaguerrak
51
1 — вона б усіх людей пожалила;
2 — то соломки підстелив би;
3 — то сам би собі боки повідбивав;
4 — їв би лежачи;
5 — вона й небо зрила б;
6 — то туди пішов би.
Умовні дієсл.: пожалила б, підстелив би, повідбивав би, їв би, зрила б, пішов би. Утворені за допомогою частки б/би
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Maxd7777




Задание
1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) тОрты
2) квАртал
3) собрАла
4) дОговор

 

2 .В каком предложении вместо слова ЧЕЛОВЕЧЕ¬СКИЙ нужно употребить ЧЕЛОВЕЧНЫЙ?
1) В любом деле ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ фактор играет огромную роль.
2) Командир полка отличался справедливым, ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ отношением к солдатам.
3) Какие ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ качества вы цените в лю¬дях больше всего?
4) ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ раса - это совокупность людей, обладающая генетико-физиологической общностью и происходящая из определённого ареала.

 

 

3 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) действия партизан
2) слаще мёда
3) пара носок
4) тремястами пятьюдесятью

 

 

 

4 Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы).

1) Уборка помещения осуществляется согласно гра¬фика.
2) Среди почти пятисот участников соревнований были и юные спортсмены – дебютанты.
3) Гарантийный срок заканчивается по истечении года.
4) В рассказе Солженицына описывается судьба простой русской женщины.

 

 

 

5 В каком варианте ответа правильно указаны все ци¬фры, на месте которых пишется НН?

Це(1)ым источником при изучении минойской культуры являются ювелирные изделия: золотые перстни с выгравирова(2)ыми миниатюрными сценами, позолоче(3)ая и серебря(4)ая утварь.

1) 1,2,3 3) 2,3,4
2) 1,2,3,4 4) 1,2

 

 

6 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) арт..ллерия, б..рхатистый, л..генда
2) оч..рование, к..сательная, выг..реть
3) защ..щать, оц..нить, те..ретический
4) пал..садник, изл..гать, ч..словой

 

 

7 В каком варианте ответа указаны все слова, где про¬пущена буква Е?

А) фланелевый
Б) веч..вой
В) отзывч..вый
Г) алюмини..вый

1) А, Б 3) А, Б, Г
2) Б, В, Г 4) А, Г

 

 

8 В каком предложении оба выделенных слова пишут¬ся раздельно?

1) (В)ТЕЧЕНИЕ часа необходимо узнать (НА)СЧЁТ билетов.
2) (И)ТАК, подведём итоги и наметим план, ЧТО(БЫ) действовать дальше.
3) (НА)ВСТРЕЧУ велосипедисту вышел пешеход, в ТО(ЖЕ) время велосипедиста обогнала машина.
4) (ПО)ЭТОМУ мосту ехать опасно, ТАК(КАК) он дав¬но обветшал.

 

 

9 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Понятие времени (1) очевидно (2) не так просто объяснить. Первоначально слово «время» (3) веро¬ятно (4) могло обозначать какие-то впечатления о пе¬ременах, длительности, цикличности.

1)3,4
2)1,2
3)1,2,3,4
4) 2,4

 

 

 

10 Как объяснить постановку двоеточия в приведённом ниже предложении?

Сейчас вода в озере была очень чёрная, прозрачная: вся ряска к зиме спустилась на дно.

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём гово¬рится в первой части.
3) Обобщающее слово стоит перед однородными чле¬нами предложения.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чем говорится в первой части

 

Предмет: Геометрия, автор: DAUN111111