Предмет: Математика, автор: araleridana

4) Сейчас часы показывают 1) 5 часов. 2) 11 часов. Какой угол образовали часовая и минутная стрелки?​

Ответы

Автор ответа: CVESHIU
1

10 часов: острый угол

5 часов: тупой угол

Как то так, лично я так понял этот вопрос.

araleridana: спасибо)
CVESHIU: Нез)
Автор ответа: elizadethloson
0

Задание:

  • 4) Сейчас часы показывают 1) 5 часов. 2) 11 часов. Какой угол образовали часовая и минутная стрелки?​

Ответ:

  • 10 часов образовало острый угол, а 5 часов - тупой .

 



Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: SULEIMANI
Как из букву Ы превратить в картинку?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Jannay1
Прочитайте отрывок из книги композитора Валерия Гаврилина «О музыке и не только...» . Определите тему, основные мысли текстаМеня часто упрекают в том, что моя якобы чрезмерная строгость к своим сочинениям стала для меня тормозом творчества. Что я могу возразить? 
Во-первых, строгость никак не_может быть чрезмерной. Всякое другое отношение к своей работе, кроме чистого, строгого, – попустительство. А им мы и так объелись.. . 
Во-вторых, строгость не может быть тормозом творчества. Она может быть тормозом только для болтовни и лишнего шума, от которого все устали. Я жалею людей и стыжусь занимать их собою, если чувствую, что не имею права сказать. 
В общем-то каждый имеет право сказать, спеть, потанцевать – но совсем не_обязательно делать из этого общественное явление, взбираться на кафедру или на сцену. Захотелось потанцевать – съезди в лесок или зайди в темную подворотню и там танцуй. Не надо только занимать этим людей. Честное слово, они не_виноваты в том, что вы танцевать не умеете и что в вас заложена непобедимая страсть к самовыявлению. Они тоже хотят самовыявляться. Оставьте им для этого время.
1 год назад
Предмет: Українська література, автор: angladynec

чому поняття "композиція" ширше за поняття "сюжет"?обгрунтуйте на конкретному прикладі.

 

 

Допоможіть,будь-ласка)))
1 год назад
Предмет: Математика, автор: drwq123
Пётр забыл пинкод карты. Но кое-что он всё-таки помнит. Код был четырёхзначным числом, в нём не было нолей и заканчивался он на девятку. Вторая и третья цифры были одинаковые, а их сумма — странные детали иногда хранит наша память! — была на единицу меньше, чем сумма первой и четвёртой цифр. Какова вероятность того, что Петру удастся снять деньги в банкомате, при условии, что он здорово считает, а на то, чтобы ввести код, есть три попытки?
8 лет назад
Предмет: Физика, автор: Алёна626
Помогите пожалуйста решить тест)
Заранее спасибо!
8 лет назад