Предмет: Музыка, автор: inna089

СРОЧНО 1. Установите соответствие между автором и названием произведения:


Трагедия «Ромео и Джульетта»

Балет «Ромео и Джульетта»

Мюзикл «Вестсайдская история»

Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»

П. Чайковский

С. Прокофьев

Л. Бернстайн

У. Шекспир


2. Соотнесите термины и их описания: ответ запиши – цифра –буква. Например: (1-Б)

1. Жанр

2. Композиция

3. Мюзикл

4. Балет

А).музыкально-театральный жанр, сочетающий в себе музыкальное, драматическое, хореографическое и оперное искусство.

Б).составление целого произведения из его частей.

В).понятие, отражающее свойства и связи явлений искусства, совокупность особенностей произведения.

Г).спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах.

Ответы

Автор ответа: dundukovalina5678
11

Ответ:

1.Шекспир

2.

1-В

2-Б

3-А

4-Г

Вроде так,сразу извиняюсь если что-то неправильно

Автор ответа: Klubnichka1205
12

Ответ: итак...

Объяснение:

Трагедия «Ромео и Джульетта» это Уильям Шекспир;

Балет «Ромео и Джульетта» это Сергей Прокофьев;

Мюзикл «Вестсайдская история» это Л.Бернстайн

Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» это Петр Чайковский.

1-В

2-Б

3-А

4-Г

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: alisafromrussia

пожалуйста помогите !!!!!! не могу сделать . заранее всем спасибо!!  Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.    1. Меня зовут Катя. 2. Мне 14 лет. 3. Я русская. Я из Санкт-Петербурга. 4. Я ученица. 5. Мой любимый вид спорта – теннис. 6. Я интересуюсь музыкой. 7. Мой любимый предмет – английский язык. 8. Мой папа – программист. Он не интересуется политикой. Его любимые виды спорта – футбол и плавание. 9. Моя мама – зубной врач. Она интересуется искусством. 10. Мы всегда заняты, но мы очень счастливы быть вместе. 11. Чья это ручка? – Это моя ручка. 12. Чья это книга? – Это ваша книга. 13. Чей это стол? – Это стол моего брата. 14. Чья это сумка? – Это сумка моей мамы. 15. Чей это карандаш? – Это карандаш моей сестры. 16. Это твоя тетрадь? – Да. 17. Это тетрадь твоего брата? – Нет, это моя тетрадь. 18. Где ваш стол? – Он посередине комнаты. 19. Где твоя ручка? – Она в моем кармане. 20. Где твоя тетрадь? – Она на столе. 21. Где твоя мама? – Она на работе. 22. Где твой брат? – Он в школе. 23. Где твоя сестра? – Она дома. 24. Чей это карандаш? – Это мой карандаш. – А где мой карандаш? – Он на столе. 25. Чьи это часы? – Это мои часы. – А где мои часы? – Они на столе. 26. Где твой ноутбук? – Он в кабинете на письменном столе.

 

Перепишите следующий текст в прошедшем времени (что рассказала мама).

On Tuesday I get up at half past six. I go to the bathroom and wash my hands and face and clean my teeth. Then I dress, go to the kitchen and cook breakfast for my family. At half past seven my son gets up and has breakfast. I have breakfast with my son. My son eats a sandwich and drinks a cup of tea. I don't drink tea. I drink coffee. After breakfast my son leaves home for school. I don't leave home with my son. On Tuesday I don't work in the morning. I work in the afternoon. In the evening I am at home. My husband and my son are at home, too. We rest in the evening. My son watches TV, my husband reads newspapers and I do some work about the house. At about eleven o'clock we go to bed.

 

Предмет: Русский язык, автор: мишка2002090