Предмет: Литература, автор: Make589

1. Как вы объясняете поведение Троекурова, который был тронут слезами Маши, но остался непреклонен в своём решении выдать дочь за князя?
2. Кто, по-вашему, более жестокий человек - Троекуров или Верейский? Ответ обоснуйте.
3. Как чувствовала Себя Марья Кириловна во время венчания? Опишите её мысли и состояние.
4. Почему Маша ответила Дубровскому отказом? Какие чувства у вас вызывает финал романа? Почему?

Ответы

Автор ответа: nastiaantipova05
1

Ответ:

Объяснение:

о-первых, когда впервые князь Верейский к ним пришел, отцу Маши Троекурову он показался очень знатным и достойным человеком, и уже тогда он начал думать о свадьбе князя и его дочери. Когда они совершили ответный визит, Маша даже не представляла о том, что он будет её женихом. И, просто радовалась, как подобает девушке ее возраста. Но когда речь пошла о свадьбе, то она сразу побледнела и в голову начали лезть ужасные мысли. Она не могла воспротивиться слову отца, а если бы и стала, то Троекуров не послушал бы ее. Маша не хотела свадьбы, потому что страстно любила Дубровского. И., решила, рассказать ему все и попросить помощи. Но наступил день венчания... Дубровский так и не успел, и Маша всем сердцем возненавидела князя Верейского. Так как после венчания, она стала законной его женой. И должна быть с нелюбимым человеком, и мучатся  до конца своей жизни... Когда Дубровский пришел, она отказала ему из-за того, что уже было повенчана...

То., есть она его ненавидела, потому что она любила другого. А, ее выдали замуж за князя... Князь Верейский, даже не смотря на ее слезы и просьбы не стал отменять свадьбы. Маша понимала, что стала "Украшением" для него... и навсегда потеряла своего возлюбленного.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ksy0204
выписать слова с парной согласной, проверить:
алфавит, апрель, береза. быстро, вдруг, весело, ветер, воробей, ворона, город, девочка, дежурный, декабрь, деревня, дорога, до-свидания, желтый, завод, заяц, здравствуй, земляника, извините, иней, капуста, карандаш, картина, класс, коньки, корова, лисица, лопата, лягушка, магазин, малина, машина, мебель, медведь, месяц, метель, метро, молоко, молоток, морковь, мороз, москва, народ, ноябрь, обед, обезьяна, облако, одежда, октябрь, осина, отец, пальто, пенал, платок, посуда. прощай, работа, рабочий, ребята,рисунок,родина,россия,русский,сапоги,сахар,сентябрь,скоро,снегирь,собака,сорока,спасибо,стакан,суббота,тарелка,тетрадь,товарищ,топор,улица,урожай,ученик,ученица,учитель,учительница,фамилия,февраль,хорошо,шел,щавель,яблоко,яблоня,ягода,язык.январь. 
9 слов я нашла, - 1)город-городок (д-т), 2)морковь,3)мороз,4)медведь,5)завод,6)народ,7)обед,8)тетрадь,9)язык
 помогите найти 10-е, слово "вдруг" проверочное слово "другой" это не правильное!!
Предмет: Химия, автор: олинлочка
Самостоятельная работа по теме «Железо».

1. Порядковый номер ___ период ___ Группа ____ подгруппа___. Относительная атомная масса_________

2. Заряд ядра________ число электронов____ Число протонов___ число нейтронов____ Распределение электронов по энергетическим уровням______________________ Степени окисления железа в соединениях____________

3. Агрегатное состояние__________________________ где это свойство находит применение___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Цвет________________, металлический блеск_______________, тугоплавкое или легкоплавкое _______________________, Пластичность (+-)_____где это свойство находит применение___________________________________________________________________

Способность намагничиваться (+_) где это свойство находит применение______________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Чем отличается химически чистое железо от технического ____________________________

_____________________________________________________________________________

4. Как Fe реагирует с кислородом воздуха _____________________________________, условия протекания реакции_____________________________________________________

Как называется продукт реакции _____________________________________

5. С галогенами Fe реагирует при нагревании и образует галогениды, где проявляет степень окисления +3. Напишите реакцию Fe с бромом_____________________________________ Как называется продукт реакции. ___________________________________

6. С серой Fe реагирует при нагревании и образует сульфид, где проявляет степень окисления +2. Напишите реакцию Fe с серой_____________________________________ Как называется продукт реакции.___________________________________

7. При каких условиях железо реагирует с водой________________________________ Напишите реакцию_______________________________________________________

8. С какими кислотами будет вступать в реакцию Fe: раствор серной кислоты, концентрированная серная кислота, концентрированная азотная кислота, раствор соляной кислоты? Напишите уравнения реакций_________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Объясните причину вашего выбора.______________________________________________ ______________________________________________________________________________

9. С растворами каких солей будет вступать в реакцию Fe: раствор сульфата меди, хлорид магния, нитрат натрия нитрат серебра. Напишите уравнения реакций_________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Объясните причину вашего выбора. ______________________________________________

_________________________________________________________________________