Предмет: Литература, автор: asiacinabekoa

ПОЖАЛУЙСТА
Очень срочно надо
кто ответит подпишусь и поставлю 5 звезд нужен 6
поставлю

Приложения:
asiacinabekoa: нужен 6,5
nt11: https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/310200/
nt11: Это ссылка, откройте. Там в найдёте ответы на ваши вопросы.
asiacinabekoa: не открывается
nt11: скопируй
asiacinabekoa: может тогда скопируеш
asiacinabekoa: я не могу скопировать
asiacinabekoa: ну пж помоги

Ответы

Автор ответа: nt11
1

Ответ:

Цель: показать воздействие фольклора на развитие русской литературы, принципы использования устного народного творчества писателем.

Задачи:

Углубить знания учащихся по теории литературы (традиции, новаторство, обряд, сказка), формировать умение выявлять взаимосвязь мировоззрения и творчества писателя (на основе анализа текста).

Развитие читательских умений по средствам изучения особенностей поэтической манеры автора. Формирование умений находить в авторском творчестве фольклорные элементы. Развитие навыков выразительного чтения и ассоциативного мышления учащихся.

Пробудить интерес учащихся к личности и творчеству А.Н.Островского. Воспитывать интерес к исследовательской работе.

asiacinabekoa: спасибо большое
nt11: Пожалуйста. Если будут вопросы, обращайтесь!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
 Употреби формы будущего времени глаголов сохранять, сохранить в любом числе и лице в речи. а) Запиши предложения, подчеркни в них сказуемые. Укажи формы времени, числа и лица глаголов.1)Это лекарство лучше всего будет сохраняться при комнатной температуре в темном месте.2)память о павших на фронтах Великой Отечественной войны сохраним на века.                 
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Bekka15

Выразительно прочитайте предложения, делая паузу на месте знака//. Спишите, раставляя знаки препинания. Подчеркните союз, присоединяющий придаточные следствия. Раскройте скобки.

   1. Наташа у нас вчера (в)первые выступала на сцене // так что её можно поздравить с успешным дебютом. 2. Руки и ноги пленника были (на)мертво пристёгнуты // так что шевелить он мог только головой ( Б. Акунин). 3. Они прошли (в)близи // так что брызги холодной грязи попали мне на лицо( В. Богомолов). 4. Буфетчик (в)миг втянул голову в плечи // так что стало видно что он человек бедный ( М. Булгаков). 5. Внезапно и беззвучно крыша этого дома взлетела (на)верх вместе с клубом чёрного дыма а стенки рухнули (в)низ // так что от двухэтажной коробки ничего не осталось ( М. Булгаков).
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: Hondr

Помогите! фонетичний розбір слова одинадцять
1 год назад
Предмет: Математика, автор: dima24nikonov
-4,1+2,8=
помогите сколько будит
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: ученик793
решите пожалуйста, просто я забыл как это делать вот и думаю) давноо... проходили
8 лет назад