Предмет: Русский язык,
автор: batyrbekova8585
сТекст № 1: Текст № 2:
Реки засыпают с вечера. Маленькие пораньше, большие попозже. Реки великие засыпают за полночь. Чем больше река, тем больше у неё дел.
Река засыпает не сразу. Сначала птицы умолкают. И тогда услышишь: осока шушукает, под корягой кто-то с боку на бок ворочается, никак не уляжется. Таращит в испуге большие глаза, но вот уже и ромашек не видно. Осока угомонилась, под корягой улеглась. И тут пролетит над рекой ночная птица. Пролетит бесшумно, но где-то в полях крикнет: проверяет крепок ли сон сегодня.
На Земле много крупных и мелких рек. Маленькие ручьи, сливаясь друг с другом, образуют речки, которые также соединяются и формируют крупные полноводные реки. Их называют главными. Они несут в себе водные потоки всей речной системы. А реки, впадающие в главную, называют притоками.
Определи типы текстов. Запиши номер текста:
Нехудожественный – текст № ___
Художественный – текст № ___
Ответы
Автор ответа:
7
Ответ:
Нехудожевственный это номер 2.
Художевственный это номер 1
evtuxova:
️подскажите пожалуйста тему каждого текста; основную мысль; ключевые слова по 4слова; определить тип научный или художественный
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: isss48
Предмет: Русский язык,
автор: elenacona
Предмет: Русский язык,
автор: tigerpolli
Предмет: Математика,
автор: Girl010
Предмет: География,
автор: zsalatgereeva22