Предмет: История, автор: Perpetyma

ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕ СРОЧНО ОЧЕНЬ ЛЕГКО СРОООООООООООООООООООООООООООЧНООООООООООО!!!!!!!!
ПОЖАЛУУУУУУУУЙСТААААААА!!!!!!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vikadusenova120207
1

Ответ:

в советской школе:не было таких хороших и позновательных учебников как у нас сейчас.было тежелее учтися из-за непонимания.потому что учителя не так много чего знали.не было таких классов как у нас сейчас.не было одежды такой школьной.не было компьютеров.

в новометодные школы:есть хорошие книги.есть школьная форма.есть еда в столовой.есть портфели и всё что надо для учёбы.есть компьютеры для учёбы.

общее:дети получают знания.

вывод:в новометодной школе лучше.потому что лучше учится.

Perpetyma: СПАСИБО ТЕБЕ БОЛЬШОЕ!!!!!
Perpetyma: ТЫ МНЕ І ЗА ГОД ИСПРАВИЛА
Perpetyma: 3 ЗА ГОД
vikadusenova120207: не за что
Perpetyma: стой погоди там про компьюторы нет это 19 век
Perpetyma: там не советской а светской
Perpetyma: там помоеому наоборот
vikadusenova120207: напиши на наоборот
Perpetyma: точно ?
vikadusenova120207: ты же говоришь наоборот
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lilit0609
составь из слов предложение  1)Лосёнок, ветки,жуёт,осины.     2)Под,ждут,зайчата,кустом,зайчиху.
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Яновская
Найти в каждом из предложений глагол-сказуемое в Continuous и определить его время(Present,Past,Future) и помогите первое перевести более складно
1.These documents were saving as a starting point.
2.About 100 thousand people will be working at the Olimpic Games in 2014.
3.The world is changing faster now than ever before.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: bita55
(1)много лет у нас шла борьба вокруг поворота северных и сибирских рек.(2) на карту-не на игровую,а физическую карту страны-было поставлено слишком многое;миллионы квадратных километров российской земли,на которых произошли бы непоправимые изменения.(3)В таких случаях говорят:доставшейся нам от предков земли.(4) когда-нибудь человеку суждено будет определить правовые отношения на собственность между поколениями.(5)Владеющий настоящим-не значит владеющий всем,прошлым и будщим.(6)Земля достается нам не для проверки былинных сил:настолько ли набрался могущества человек,чтобы перевернуть ее ног на голову.(7)и уже как-то неловко становится задавать вопрос:понимаем ли мы,на какую жизнь обрекаем внуков,если ещё и дети решительно не откажутся от внушаемой им практики. 
2.Стиль приведенного текста:
а)художественный
б)научный
в)публицистический
 3.Тип речи приведённого текста:
а)повествование
б)рассуждение
в)описание
   4. Отметь основную мысль приведённого текста:
а)Борьба вокруг поворота северных и сибирских рек-главная проблема ушедшего столетия.
б)Духовная связь поколений не может прерваться.
в)Человек должен нести ответственность за свои действия перед будущими поколениями.
 5.Отметь номер предложения,в котором употреблён фразеологический оборот.
а)1
б)5
в)6
6.Отметь номер предложения,которое связано с предыдущим с помощью лексического повтора и указательного местоимения.
а)3
б)4
в)7
 7.Отметь вариант,в котором во всех предложениях есть необособленное определение,выраженное причастным оборотом.
а)2,3,6
б)3,5
в)3,7
 8. Отметь номер предложения,в котором употреблено краткое причастие.
а)2
б)3
в)7
1 год назад
Предмет: Математика, автор: vtyi
в классе всего 18 человек 12 мальчиков 6 девочек какова вероятность что 6 человек будут мальчиками
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: krestano1231
а сколько здесь слов?
8 лет назад