Предмет: Русский язык, автор: nugnet74

Как правильно расставить знаки препинания в предложении"

Попался перепел
в сеть к охотнику, и стал просить,
чтобы охотник отпустил его.

" И почему ?

Ответы

Автор ответа: liudmilka

2

Попался перепел в сеть к охотнику и стал просить,
чтобы охотник отпустил его. (сложное предложение-две грамматические основы-попался перепел и охотник отпустил)
а перед "не стал просить" не ставим, потому что однородные члены предложения.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: лена78622

найти в тексте глаголы и записать в два столбика. глаголы настоящего времени и прошедшего времени. 1) Взошло весеннее солнце,2) Ребята весело идут в школу.3) Весь день дует холодный ветер.4) Деревья роняют последние листья.5) На юг улетели перелётные птицы.6) Ученики в классе пишут и решают. задачи.

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: дармодимпокг

Во что верили славяне до принятия христианства на Руси? Какой князь крестил русь и как это происходило? Какому событию посвещен праздник Рождества Христова? Ребята пожалуйста пишите это виде доклада. Плиз. Даю 20 баллов

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Stalker3016

Помогите очень надо. ЗАДАНИЕ: выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

1. Разноцветные заросли (1) образованные одиночными (2) и колониальными коралловыми полипами (3) хорошо видны сквозь прозрачные воды тёплых тропических морей (4) в тихий солнечный день.

2. Амбра (1) долго пробывшая в морской воде (2) или специально очищенная (3) имеет едва уловимый (4) запах жасмина.

3. В Крыму Васильев подолгу любовался горами (1) устремлёнными к солнцу (2) и (3) окутанными розовой дымкой (4) деревьями.

4. Славная биография «архангельского мужика» Михаила Васильевича Ломоносова (1) ушедшего из деревни с обозом в Москву (2) и (3) ставшего со временем величайшим учёным (4) известна сегодня каждому школьнику.

5. Нарядных бабочек-крапивниц (1) легко порхающих (2) или греющихся на солнце (3) можно увидеть в природе (4) уже ранней весной.

6. Грозовая туча (1) по временам сверкавшая молниями (2) и издававшая недовольное рокотание (3) спешила на северо-восток (4) всё более открывая тёмное звёздное небо.

7. Смешиваясь с солёными морскими ветрами (1) запах цитрусовых (2) создаёт (3) целебно действующую (4) на людей атмосферу.

8. Перифраза – оборот речи, который состоит в замене слова описательным сочетанием (1) содержащим (2) элемент характеристики описываемого предмета или лица (3) и помогающим (4) избежать неоправданных повторов в тексте.

9. На картине будут лишь (1) омытый дождём (2) мокрый луг под огромным небом, несколько деревьев да (3) бегущие по влажной траве (4) тени сизых туч (5) гонимых ветром.

10. Сад (1) всё больше редея и переходя в настоящий луг (2) спускался к (3) поросшей зелёным камышом и ивняком (4) реке.

11. По длинному зыбкому плоту (1) сделанному из трёх связанных брёвен (2) мы перебрались через реку и пошли направо (3) держась (4) недалеко от берега.

12. Я видел кругом одно безбрежное лазурное море (1) всё покрытое мелкой рябью золотых чешуек, а над головою такое же безбрежное, такое же лазурное небо – и по нему (2) торжествуя (3) и словно смеясь (4) катилось ласковое солнце.

13. Один за другим к костру (1) медленно угасающему в ночи (2) подходили кони и неподвижно останавливались (3) глядя на нас (4) умными глазами.

14. Выпускники (1) всё чаще задумываясь о предстоящем расставании со школой (2) по-новому смотрят на незаметно повзрослевших (3) одноклассников (4) стремясь видеть в них только хорошее.

15. Леонид Леонов (1) являясь классиком русской литературы 20 века (2) был неутомимым защитником русского леса (3) названного им (4) «зелёным другом».

16. Воробей (1) неожиданно взлетев (2) исчез в светлой зелени сада (3) прозрачно сквозившей (4) на фоне предвечернего неба.

17. Степной воздух (1) наполненный тысячью разных птичьих свистов (2) был жарким, а в высоком небе неподвижно стояли ястребы (3) распластав свои крылья (4) и неподвижно устремив глаза свои в траву…

18. По ясному небу плавно неслись (1) не закрывая солнца (2) низкие дымчатые облака (3) постепенно исчезающие (4) в синеве.

19. В числе чудаков (1) живших в Москве в грибоедовские времена (2) был человек (3) описанный в комедии «Горе от ума» под именем (4) Максима Петровича.

20. Дорога (1) поворачивавшая вправо (2) шла через огромное поле (3) засеянное яровыми (4) и углублялась в лес.

21. С моря дул влажный холодный ветер(1) разнося по степи (2) задумчивую мелодию плеска (3) набегавшей на берег волны.

22. Утки (1) испуганные внезапным появлением охотников (2) шумно поднялись и (3) кувыркаясь в воздухе (4) медленно и тяжело полетели прочь.

23. Можно лишь преклоняться перед гением Марины Цветаевой (1) создавшей совершенно неповторимый поэтический мир (2) и (3) свято верившей (4) в свою музу.

24. В мире не счесть мастеров-виртуозов (1) артистично владеющих (2) рисунком, живописью, композицией и (3) создающих (4) великолепные полотна.

25. Перед нами лежала Койшаурская долина (1) пересекаемая, как двумя серебряными нитями, Арагвой и другой речкой (2) и (3) убегая в соседние теснины от тёплых лучей солнца (4) скользил по ней голубоватый туман.

26. Перед нами открылся великолепный вид: река вьётся (1) тускло синея сквозь туманную даль (2) по водянисто-зелёным лугам, и человек (3) охваченный светлым дыханием весны (4) крепнет, вольнее ему дышится, радостнее у него на душе.

27. Созданный Блоком (1) «страшный мир» города и его Незнакомка (2) пугающая (3) и неодолимо влекущая к себе (4) подавляют поэта.

28. А уже через час оба сидели за шатким столиком (1) и (2) упираясь друг в друга головами (3) читали длинный список драгоценностей (4) некогда принадлежавших тёще Ипполита Матвеевича.

29. Мы перебрались через реку по зыбкому плоту (1) сделанному из трёх связанных брёвен (2) и пошли направо (3) держась (4) поближе к берегу.

30. Образованный на речке (1) пруд(2) по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево (3) явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка (4) раскинувшегося к юго-востоку от усадебного дома.

1 год назад

Предмет: Литература, автор: maximus070907

ПРИДУМАЙТЕ ПЛАН К ЭТОМУ РАССКАЗУ\\\

Михайлов Олег, 4 класс

Есть в году волшебное время – это рождественские дни. Когда на улице очень холодно, а на душе очень тепло!

Каждое Рождество на Землю спускаются хорошие чувства, которые укутывают невидимым покрывалом всю планету. Все люди в Рождество становятся добрее. Потому что каждое Рождество всё самое доброе и прекрасное вселяется в людей и прогоняет плохие чувства. А ночью, когда все засыпают, рождественские ангелы летают по домам и дарят частичку счастья, веселья, доброты и успешности. Так хочется подсмотреть, как ангел кладет маленький подарок и маленьких бабочек, которые летают по комнате. А когда они садятся на елку, то вся комната начинает блестеть и переливаться разными цветами, а потом люди, которые живут в этом доме, начинают чувствовать радость и счастье в сердце.

Я верю в рождественские чудеса!

Рождество – самый добрый и светлый праздник на Земле!!!

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: Bariazhikulov

помогите пж 6,7 пжжжж

7 лет назад