Предмет: Українська мова, автор: qwertij

Вправа1

Запишіть дієслова в три колонки: у І – теперішнього часу; у ІІ – минулого;
у ІІІ – майбутнього. Підкресліть однією рискою дієслова доконаного виду
зверху над цими словами підпишіть Д.в.
Працюю, вчуся, носив, приніс, бігатиму, дихає, несла, шаную,
берегтиме, поливаю, садитиме, привезе, допоміг, стереже, змагався, мріє,
їхатиму, вивчив.
(заранее спасибо)

Ответы

Автор ответа: Capricorn2000

Ответ:

І - працюю, вчуся, дихає, шаную, поливаю, стереже, мріє.

ІІ - носив, приніс, несла, допоміг, змагався, вивчив.

ІІІ -бігатиму, берегтиме, садитиме, привезе, їхатиму.

qwertij: спасибо, бро!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: nuriprosto

составьте предложение со словом видимо - невидимо,волей - неволей,мало - помалу,точь - в - точь,бок о бок

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Bkmpbhf

Плииииз))))Что хотел сказать автор в своем тексте.Ну авторская позиция...
Большинство людей представляет себе счастье очень конкретно: две комнаты – счастье, три – большое счастье, четыре – просто мечта. Или красивая внешность: хоть каждый знает о «не родись красивой…», однако в глубине души мы твёрдо верим, что при ином соотношении объёмов талии и бёдер наша жизнь могла бы сложиться иначе.

Желания могут исполниться. Всегда остаётся надежда если не на стройные бёдра, то хотя бы на лишнюю комнату, а если очень повезёт – то и на дом с видом на море. Но если дом и фигура вообще не имеют отношения к ощущению полного блаженства? Что если в каждом из нас с рождения большая или меньшая способность к счастью, как музыкальный слух или математические способности?

Именно к такому выводу пришёл психолог Роберт Мак-Крей после проведённого им десятилетнего исследования, охватившего около 5000 человек. В начале и конце опыта участникам предлагалось рассказать о событиях своей жизни и дать характеристику себе самим. Улыбчивы ли они или угрюмы? Видят ли они стакан наполовину полным или наполовину пустым?

Поразительно, но степень удовлетворённости собственной жизнью была почти одинаковой в начале и в конце исследования, независимо от того, что происходило в жизни его участников. Люди радовались, огорчались, скорбели, однако по прошествии времени возвращались к исходной точке. Уровень счастья каждого человека был связан в основном с его личностью, а не обстоятельствами жизни.

Тогда эту неуловимую постоянность решили измерить. Психолог Ричард Дэвидсон использовал специальную технологию – позитронно-эмиссионную томографию – для измерения нейронной активности мозга в разных со стояниях. Оказалось, что люди от природы энергичные, энтузиасты и оптимисты имеют высокую активность определённой области коры головного мозга – левой префронтальной зоны, которая ассоциируется с положительными эмоциями. Активность этой зоны – показатель на удивление постоянный: учёные проводили измерения с промежутком до 7 лет, и уровень активности оставался прежним. Это значит, что некоторые люди буквально рождаются счастливыми. У них желания сбываются чаще, и даже если этого не происходит, они не зацикливаются на неудачах, а находят в ситуации светлые стороны.

Но как быть тем, у кого левая префронтальная зона не так активна? Обидно жить и знать, что даже хрустальный дворец на тропическом острове не принесёт тебе счастья! К чему тогда все усилия? Зачем делать карьеру и строить дома, сидеть на диете и шить наряды, если количество счастья отмерено тебе уже при рождении и не изменится ни на йоту.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: pawasoto

Какой главный член предложенияКакой главный член предложения закрыла клякса? Как ты думаешь, какие могут быть варианты восстановления предложения?...... скатился с горки. Какими существительными может быть выражено подлежащее в этом предложении?