Ответ по предмету Музыка: 1 Полифония -определение. 2 С творчеством какого композитора связывают расцвет полифонической музыки? 3 В каком веке была написана "Кармина Бурана"?

Предмет: Русский язык, автор: wanekfedor

Образуйте возможные словосочетания из прилагательных и заключённых в скобки существительных.
1) Дипломатический - дипломатичный (агент, должность, курьер, миссия, нота, ответ, отказ, отношения, поступок, представительство, шаг, этикет). 2) Логический - логичный (вопрос, вывод, высказывание, доказательство, категория, мнение мышление, ответ, ошибка, связь, следствие). 3) Практический - практичный (деятельность, занятие, знание, материал, натура, опытЮ помощь, работа, цвет, цель, хозяйка). 4) Тактический - тактичный (женщина, задача, замечание, обращение, поведение, разногласие, совет, учение). 5) Реалистический - реальный ( взгляд на жизнь, возможность, действительность, живопись, искусство, план, положение дел, преимущество, роман, стиль, шас на успех).

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: mar2

У его ног стояло трое ребятишек: две девочки и мальчик. Они, как и Андрейка, были в форме с октябрятскими звездочками, и дед догадался, что они одноклассники внука и шли за ним следом.
- Андрей Лысов тут сейчас живет? - спросила самая смелая девочка белесая, с невидимыми бровями толстушка.
- Сейчас тут живет, - признался дед.
- Мы пришли высказать ему осуждение, - продолжила девочка.
- Что, что? - переспросил дед и наморщил лоб.
- Осуждение, - не так уверенно повторила она. - Он из нашей звездочки. Нам учительница поручила высказать ему осуждение и чтобы родители на него подействовали.
- Он ведет себя плохо, - виновато, видно очень стыдясь за Субботника, сказал мальчик.
- А-а! Ага! Ну, понятно, - сказал дед, хотя и мало что понял. - Тогда его, что ли, сюда нужно?
Он ввел насильно переставляющего ноги внука в переднюю, крепко взял его за плечи и повернул его лицом к октябрятам. Субботник же повел носом вправо и вверх и как можно отвернул голову в сторону, что вовсе не означало виноватой покорности, а только решимость претерпеть все, для него уготованное.
- Ага! - снова смекнул дед. - Не так-то здесь все просто...
Дед и внук стояли рядом и на сто процентов были родней: круглолицые, голубоглазые и такие сивые, что у деда не видна была седина. Наверное, поэтому часть Субботниковой вины само собой переходила на него. По крайней мере, толстушка отчитывала их обоих.
- Лысов, ты плохо себя ведешь. Вчера ты с мальчишками так носился по двору, что сшиб с ног уборщицу тетю Аню. Потом ты мучил пчелу: привязывал ее ниткой и заставлял летать.
- И ничего не мучил, - встрял в осуждение Субботник. - Я опыт делал: чья это пчела - дикая или домашняя?..
- Помолчи, - оборвал его дед. Он чувствовал, что все это мелковато для Субботника и главные его вины - впереди.
Девочка строго посмотрела на Лысовых.
- А еще он неправильно рега... реар... - Она сбилась, покраснела, а мальчик еще более виновато подсказал:
- ...реагировал на замечания командира звездочки.
- У нас в дневнике все записано, - оправившись от смущения, сказала толстушка, взяла у второй, молчаливой девочки тетрадку и передала ее Александру Клавдиевичу.
Тетрадь была озаглавлена "Дневник командира звездочки. Пятая неделя".
Он внимательно изучил все, что произошло на пятой неделе, и вынужден был признать, что с Субботником связано большинство происшествий.
- "...на замечание командира звездочки не дергать Аллу Иванову за волосы бил командира звездочки по голове", - грустно прочитал дед. - Так вот как ты неправильно реагировал?
Александр Клавдиевич наморщился и сильно потер переносицу, словно собирался чихнуть, и спросил:
- А кто же у вас командир звездочки? И чем он его бил-то?
- Я, - тоненьким голоском ответила молчаливая девочка. - Он не больно бил. Тетрадкой. Только все равно... А Алка эта вообще не из нашей звездочки, - неожиданно горячо заключила она.
- А еще, когда Иванова заплакала, он обозвал ее мокрой цаплей, а извиняться не стал, - совсем потеряв голос от ощущения вины, прошептал мальчик.
ВОТ ТЕКСТ ДАЛИ ОДИН ВОПРОС ПО ЭТОМУ ТЕКСТУ И НУЖНО НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ РАССУЖДЕНИЕ ПОЧЕМУ ДЕДУШКА ЗАСТАВИЛ АНДРЕЙКУ ИЗВИНИТЬСЯ ПЕРЕД АЛЛОЙ И ПОДАРИТЬ ЕЙ ЦВЕТЫ.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: wanekfedor

Образуйте возможные словосочетания из прилагательных и заключённых в скобки существительных.
1) Дипломатический - дипломатичный (агент, должность, курьер, миссия, нота, ответ, отказ, отношения, поступок, представительство, шаг, этикет). 2) Логический - логичный (вопрос, вывод, высказывание, доказательство, категория, мнение мышление, ответ, ошибка, связь, следствие). 3) Практический - практичный (деятельность, занятие, знание, материал, натура, опытЮ помощь, работа, цвет, цель, хозяйка). 4) Тактический - тактичный (женщина, задача, замечание, обращение, поведение, разногласие, совет, учение). 5) Реалистический - реальный ( взгляд на жизнь, возможность, действительность, живопись, искусство, план, положение дел, преимущество, роман, стиль, шас на успех).

1 год назад

Предмет: Химия, автор: bognik2002kolya1991

Помогите решить!!!!
Mg+H2O
Zn+H3PO4
CuO+HCl
Fe2O3+HNO3
NaOH+H3PO4
Ba(OH)2+HNO3
Ba(NO3)2+H2SO4
K2SiO3+HCi

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: nastenkabunako

a +258<532 как правильно записывать

8 лет назад

1 Полифония -определение. 2 С творчеством какого композитора связывают расцвет полифонической музыки? 3 В каком веке была написана "Кармина Бурана"?

Ответы

1 Полифония -определение.
2 С творчеством какого композитора связывают расцвет полифонической музыки?
3 В каком веке была написана "Кармина Бурана"?