Предмет: Химия, автор: uwuyoongiuwu

Повторение курса химии.
1.Вычислите относительную молекулярную массу:
I Ca3(PO4)2, KOH
II NaOH, Al2(SO4)3

2.Допишите уравнения и укажите типы реакций:
I BaCl2 + Na2SO4 →
CaO + HNO3 →
II NaOH + H2SiO3→
Mg + HCl →

3.По формулам определите, какое вещество богаче кислородом:
I H2O2 или H2O
II N2O или NO2

4.Вычислите массовую долю растворимого вещества в растворе массой 150 г, если в нем:
I 5 грамм соли
II 10 грамм соли

5.Напишите формулы веществ по их названиям:
I Сульфат натрия, хлорид меди (II),оксид железа (III), гидроксид цинка
II Оксид серы (VI), нитрат железа (II),гидроксид кальция, карбонат цинка.

6.Дайте определения следующим понятиям:
I Кислота, реакция разложения
II Соль, реакция соединения.

7.Вычислите количество вещества, если известно:
I а) масса водорода равна 180 грамм.
б) объем водорода равен 44,8 литров (н.у.)
II а) масса карбоната кальция равна 10 грамм
б) объем кислорода равен 89,6 литров (н.у.)

8.Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения:
I P→P2O5→H3PO4→Na3PO4
II Mg→MgO→Mg(OH)2→MgCl2

9. Расставьте коэффициенты и определите типы химических реакций:
I Сr + Fe2O3→Fe + Cr2O3
Na + Cl2 → NaCl
II Al + HCl →AlCl3 + H2
N2+ O2→NO

Лист № 2

1.Вычислите относительную молекулярную массу:
I Cладкого вещества, формула которого C6H12O6
II Горького вещества, формула которого Na2SO4 . 10 H2O

2.Напишите уравнения химических реакций, соответствующих схемам:
I Щелочь + кислота→соль+ вода
Металл + кислота→соль + водород
II Кислота + основание→соль + вода
Кислотный оксид + щелочь →соль + вода

3.Для получения железа древние люди использовали болотную руду. Она представляла собой коричневые или черные окатыши. Какая руда богаче железом? Чтобы узнать, найдите массовую долю железа :
I Fe2O3
II Fe3O4

4.Больному слоненку в зоопарке срочно понадобился физиологический раствор, в котором массовая доля поваренной соли должна быть 1% Вычислите массу соли и воды, необходимых для приготовления раствора массой:
I 500 грамм
II 1000 грамм
Пусть слоненок будет здоровым!

5.На планету Х забросили два контейнера. Из шифровки стало ясно, что это:
I 585 г хлорида натрия
II 840 г карбоната магния
Какое количество вещества в данных контейнерах?

6.Дан набор веществ: гидроксид калия, азотная кислота, цинк, оксид фосфора(V), оксид бария, хлорид меди (II).С какими из них будет реагировать:
I Серная кислота
II Гидроксид натрия.

7.Промышленный шпион фирмы Х выкрал на фирме Yсекретные газы, заполнив ими детские надувные шарики, которые имеют объемы:
I 8,96 л (н.у.)
II 6,72 л (н.у.)
Сколько молей газов украдено у фирмы Y?

8.Осуществите цепочку превращений:
I Сера→оксид серы(IV) → сернистая кислота→сульфит кальция
II Кальций→оксид кальция→гидроксид кальция→сульфит кальция

9. Расставьте коэффициенты и определите типы химических реакций
I N2+ H2→NH3
Mg + HCl →MgCl2 + H2

II Fe + Cl2→FeCl3
H2O→H2+O2.​

Ответы

Автор ответа: thms
11

Ответ:

1.  Расчеты ведутся с помощью таблицы Менделеева.

I  Mr(Са₃(РО₄)₂) = 3*40+2*(31+4*16) =  120 + 2*95 = 310

Mr (KOH) = 39 + 16 + 1 = 56

II Mr (NaOH) = 23 + 16 + 1 = 40

Mr (Al2(SO4)3) = 2* 26 + (32 + 16*4) * 3 = 52 + 288 = 340

2.

I BaCl2 + Na2SO4 →  BaSO4↓ (осадок) + 2NaCl -  обмен

CaO + 2HNO3 →  Ca(NO3)2 + H2O - замещение

II 2NaOH + H2SiO3→  Na2SiO3 + H2O - нейтрализация

Mg + 2HCl → MgCl2 + H2 - замещение

3.

I H2O2

II  NO2

4.

I 5 грамм соли

:  W(соли)= m(соли)/mp-pa*100% = 5/150*100% = 3,3%

II 10 грамм соли: W(соли)= m(соли)/mp-pa*100% = 10/150*100% = 6.67%

5.

I Na2SO4, CuCl2 ,Fe2O3, Zn(OH)2

II SO3, Fe(NO3)2, Ca(OH)2 , ZnCO3

6.

I Кислота - вещество, состоящее из катиона водорода и аниона кислотного остатка.

Реакция разложения  - химическая реакция, в которой из одного, более сложного вещества образуются два или более других, более простых веществ.

II Соль - сложное вещество, состоящее из катиона металла и аниона кислотного остатка.

Реакция соединения - это реакция, в результате которой из одного или нескольких исходных веществ образуется одно сложное вещество.

7.

I а) n(H2) = 180/2 = 90 моль

б) n(H2)=44,8/22,4=2 моль

II а) n(СaCO3) = 10/100 = 0,1 моль

б) n(O2) = 89,6/22,4 = 4 моль

8.

I P→P2O5→H3PO4→Na3PO4

1) 4P + 5O2 = 2P2O5

2) P2O5 + 3H2O = 2H3PO4

3) 6Na + 2H3PO4 = 2Na3PO4 + 3H2

II Mg→MgO→Mg(OH)2→MgCl2

1) 2Mg + O2 = 2MgO

2) MgO + H2O = Mg(OH)2

3) Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O

9.

I 2Сr + Fe2O3 → 2Fe + Cr2O3  - замещение

2Na + Cl2 → 2NaCl  - присоединение

II 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2  - замещение

N2+ O2→ 2NO - присоединение

Лист № 2

1.

I Mr ( C6H12O6

) = 12 *  6 + 1 * 12 + 16 * 6 = 180

II Mr ( Na2SO4) = = 2×23 + 32 + 4×16 = 46 + 32 + 64 = 142

2.

I Щелочь + кислота→соль+ вода  : NaOH + HCl = NaCl + H2O

Металл + кислота→соль + водород  : 2K + H2SO4 = K2SO4 + H2

II Кислота + основание→соль + вода  : HNO3 + KOH = KNO3 + H2O

Кислотный оксид + щелочь →соль + вода : CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3  + H2O

3.

I W (Fe2O3) = (112/160) * 100% = 70%

II W (Fe3O4) = (168/232) * 100% = 72%

4.

I 500 г / 100% = x  : 1%

x = 5 г

m(H2O) 500 г - 5 г = 495 г

II 1000 г / 100% = x : 1%

x = 10 г

m(H2O) = 1000 г - 10 г = 990 г

5.

I n(NaCl) = 585/58 = 10 моль

II n(MgCO3) = 840/84 = 10 моль

6.

I Серная кислота  - гидроксид калия, оксид бария,  цинк,  хлорид меди (II)

II Гидроксид натрия - азотная кислота, цинк (амфотерный металл, реагирует и с кислотами, и с основаниями), оксид фосфора(V),  хлорид меди (II)

7.

I 0,4 моль

II 0,3 моль

8.

I Сера→оксид серы(IV) → сернистая кислота→сульфит кальция

1) S + O2 = SO2

2) SO2 + H2O = H2SO3

3) H2SO3 + Ca(OH)2 =  CaSO3 + H2O

II Кальций→оксид кальция→гидроксид кальция→сульфит кальция

1) Ca + O2 = CaO

2) CaO + H2O = Ca(OH)2

3) Ca(OH)2 + H2SO3 = CaSO3 + H2O

9.  

I N2+ 3H2→ 2NH3  - присоединение

Mg + 2HCl →MgCl2 + H2  - замещение

II 2Fe + 3Cl2→ 2FeCl3  - присоединение

2H2O→ 2 H2+O2 - разложение

 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 7klass7klass
1. в каком предложении а.а.лиханова употреблен глагол в


побудительном наклонении (

а)не пропадать же!  
б)нет что не говори а еду эту можно только так и прозвать-дополнительное питание
в)лопать пока не получил по кумполу!
г)так вот про каких шакалов говорили вчера гладкие парни!
2. даже теперь мне приятно вспоминать мои тогдашние впечатления.
   сколько словосочетаний в предложении  а)4
                                                                         б)5
                                                                         в)7
                                                                         г)9
3. какие из слов имеет больше звуков чем слово ЕВРОПА?
а) барабан
б) прищепка
в) ножницы
г) пельмень
4. найдите фразеологизм, синонимичный слову ТОСКЛИВО: 
а) себе дороже,
б) кровь из носу,
в) хоть волком вой,
г) как в воду канул)
5.


выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые



лучи-будить землю.  в этом предложении ? 

а) деепричастный оборот


б) обращение

в) причастный оборот
г) однородные члены
6. укажите где НЕ пишется слитно 
   а) мне оставалось только (не)годовать
   б) (не)зная брода, (не)суйся в воду
   в) (не)выйдя за город, (не)увидешь прекрасного
   г) он (не)любил подхалимов
7. какие из этих деепричастий возвратные? 
а) встретившись
б) прикарманивая
в) полюбив
г) воя
8. укажите слово состояние.
а) капризно
б) радостно
в) быстро
г) шагом
9. укажите предложение с деепричастным оборотом 
    а) круглоголовые татары-лакие носятся с блюдами как угорелые воздух густой                    пахучий горячий
    б) но вот, поискав взглядом свободного места, подошел к столику молоденький                  рыжеусый офицер.
    в) я ужасно беспокоюсь за мужа, третий месяц не получаю писет.
    г) я, вот сейчас пишущий эти строки, думающий и создающий себя?
10. тронутые инеем паутинки в лучах солнца казались волшебной пряжей.
     укажите причастный оборот 
     а)казались пряжей
     б) паутинки в лучах солнца
     в) тронутые инеем
     г) тронутые паутинки
11.укажите действительное причастие
    а) хранимый
    б) выученный
    в)  создаваемые
    г) повелевавший

Предмет: Математика, автор: Vlada047