Предмет: География, автор: matveudyrashkin

Все говорят, что Америку открыл Х. Колумб, но в городе Бостон установлен
памятник другому человеку (его американцы почитают за первооткрывателя). Да и
называется материк не Колумбия. Поясните почему? КРАТКООООООООООООООО

Ответы

Автор ответа: MiLeNcHiK121206
2

Ответ:

После Колумба в Новую землю приплыл другойпутешественник, который много путешествовал по этому континенту, много чего нового открыл, и звали этого путешественника Америго Веспуччи. Вот в честь него и назвали этот континент Америкой

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: makson4uk
помогите!!! надо здать до 29.12!!! прошу вас!!! отдаю все балы что у меня есть(

Тестовые задания по теме «Предлог»Вариант 1.1.      Укажите верное определение предлога:            а) Предлог – самостоятельная часть речи, которая указывает на отношения слов в словосочетании.            б) Предлог – служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании.            в) Предлог – служебная часть речи, которая служит для связи однородных членов предложения.            г) Предлог – служебная часть речи, которая  выражает различные оттенки значения. 2.      В каком словосочетании предлог употреблён с существительным винительного падежа?             а) не сердись на Виталика                 в) встал посреди улицы             б) виноват перед тётей                       г) отдохнёшь в парке 3. Укажите словосочетание, в котором предлог указывает на причину.                а) слушать из вежливости                     в) летать над землёй                б) гулять перед обедом                          г) платье в горошек 4. Найдите соответствия:        а) в связи с            1) простой предлог       б) из-под                2) составной предлог       в) перед                 3) сложный предлог 5. В каком предложении употреблены только производные предлоги?       а) В течение последних дней под Киевом шли ожесточённые бои.       б) Вокруг вагона устанавливалась тишина, а впереди него лилась река дымного электрического огня.       в) Заржавленные пароходы приходили из разных стран и дремали у деревянных  пристаней, тихонько посапывая паром.       г) Как это случилось, генерал узнал гораздо позже. 6. Укажите словосочетания, в котором предлог пишется слитно:       а) медальон (в)виде сердечка           в) длилось (в)течение веков       б) стоял (по)среди избы                    г) живут (за)счёт родителей 7. Определите, предлогом или существительным с предлогом является выделенное слово. Укажите, какая гласная пишется на месте пропуска.       Нам пришлось принять участие (в)продолжени_ переговоров.       а) предлогом, на месте пропуска пишется и       б) существительным с предлогом, на месте пропуска пишется е       в) предлогом, на месте пропуска пишется е       г) существительным с предлогом, на месте пропуска пишется и 8. Укажите верную характеристику предлога в предложении:       Через чёрные топкие болота приходилось идти солдатам.а) простой, производный                         в) простой, непроизводныйб) составной, производный                     г) сложный, непроизводный  Тестовые задания по теме «Предлог»Вариант 2.1.      Укажите верное определение предлога:            а) Предлог – служебная часть речи, которая  выражает различные оттенки значения.            б) Предлог – служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании.            в) Предлог – самостоятельная часть речи, которая указывает на отношения слов в словосочетании.            г) Предлог – служебная часть речи, которая служит для связи однородных членов предложения. 2.      В каком словосочетании предлог употреблён с существительным предложного падежа?             а) не сердись на Виталика                 в) встал посреди улицы             б) виноват перед тётей                       г) отдохнёшь в парке 3. Укажите словосочетание, в котором предлог указывает на время.                а) слушать из вежливости                     в) летать над землёй                б) гулять перед обедом                          г) платье в горошек 4. Найдите соответствия:        а) по-над                      1) простой предлог       б) вследствие               2) составной предлог       в) в связи с                  3) сложный предлог 5. В каком предложении употреблены только непроизводные предлоги?       а) В течение последних дней под Киевом шли ожесточённые бои.       б) Вокруг вагона устанавливалась тишина, а впереди него лилась река дымного электрического огня.       в) Заржавленные пароходы приходили из разных стран и дремали у деревянных  пристаней, тихонько посапывая паром.       г) Как это случилось, генерал узнал гораздо позже. 6. Укажите словосочетания, в котором предлог пишется раздельно:       а) отправили (в)виду болезни         в) длилось (в)течение веков       б) стоял (по)среди избы                    г) говорили (на)счёт прогулки 7. Определите, предлогом или существительным с предлогом является выделенное слово. Укажите, какая гласная пишется на месте пропуска.       У многих русских рек, (на)подоби_ Волги, один берег горный, другой луговой.       а) существительным с предлогом, на месте пропуска пишется и       б) существительным с предлогом, на месте пропуска пишется е       в) предлогом, на месте пропуска пишется и       г) предлогом, на месте пропуска пишется е 8. Укажите верную характеристику предлога в предложении:       Вместо ответа ему подали письмо, сложённое треугольником.а) простой, производный                         в) простой, непроизводныйб) составной, производный                     г) сложный, непроизводный 
Предмет: Русский язык, автор: Ученица2109
Комплексный анализ текста (7 класс) помогите плиззз ответы к заданиям кроме 2 и 7 задания

На довольно большом дереве стоящ..м, наверное, под водой на высоком пригорке сидела жадная голодная ворона и выискивала себе добычу. Невозможно бы ей было угл..деть в развилоч..ке вод..ную крысу, но на волне от соприк..сновения с хвостом плыли кружоч..ки, и вот они выдали вороне местопр..бывание крысы. Тут началась война не на живот, а на смерть.
Несколько раз от ударов клюва вороны крыса падала в воду но всё не желала стать жертвой.
Собрав последние силы так ущипнула ворону, что из неё пух полетел. Ворона чуть не упала в воду с трудом справилась, ошалелая села на дерево и стала усердно оправлять свои перья. Время от времени от боли своей вспоминая о крысе она оглядывалась на неё с таким видом, словно сама себя спрашивала Что это за крыса такая? Будто так никогда со мной не бывало!
Между тем вод..ная крыса забыла думать о вороне. Она стала навастривать бисерок своих глазок на желанный наш берег.
Срезав себе веточку она взяла её передними лапками, как руками, и обглодав бросила её в воду и поплыла. Всё это видела хищ..ная ворона и провожала храбрую крысу до самого нашего берега.
(По М. Пришвину).

1. Озаглавьте текст.
2. Докажите, что это текст.
3. Тема текста_____________________________________________________________
4. Основная мысль текста___________________________________________________
5. Стиль текста____________________________________________________________
6. Тип текста______________________________________________________________
7. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропу
щенные буквы.
8. Составьте план текста.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Обозначьте графически деепричастия и деепричастные обороты.
10. Замените в предложении Срезав себе веточку она взяла её передними лапками, как руками, и обглодав бросила её в воду и поплыла одно деепричастие глаголом.
В каком случае действие изображено ярче?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Разберите по составу слова: выискивала, срезанную, собрав
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Выпишите из текста сравнительный оборот, метафору, три эпитета.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Выполните морфологический разбор деепричастия срезав
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________