Предмет: Обществознание, автор: qqwerty100

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!
ОЧЕНЬ СРОЧНО


Проанализируйте отрывок из текста и выполните задания 1,2, 3.



В разных хозяйствах деньгами становились самые различные блага в зависимости от складывающихся обстоятельств.

У первобытных народов ими могли становиться украшения: бусы, серьги или кольца. Причем дикари, как правило, признавали в качестве средства обмена только те украшения, которые давно вошли у них в обычай, и не придавали никакого значения самым красивым серьгам или кольцам, привозимым европейцами.

Часто деньгами становились просто редкие предметы, которые могли не иметь ценности сами по себе. Например, в Африке это были некоторые виды ракушек. Их невозможно было произвести из чего-либо, а можно было только найти. Поэтому затраты на их приобретение (если таковые существовали) состояли из затрат труда на поиск или на транспортировку с какого-либо отдаленного месторождения.

Самой известной ракушкой, служившей деньгами, была каури. Даже европейцам, приезжавшим для торговли с дикарями, приходилось пользоваться этой «монетой».

Индейцы Северной Америки изготавливали свои деньги из красного камня и твердой породы раковин. Эти небольшие цилиндрики, которые назывались вампум, нанизывались на нитку и носились на поясе, демонстрируя состоятельность владельца. Даже колонистам пришлось долгое время в торговле с индейцами использовать эти «монеты». В Италии XVI в. даже умудрялись изготовлять из коралла специальную монету в виде цилиндра, которая вывозилась для торговли с африканцами.

В некоторых случаях роль денег выполнял скот. Обычно это происходило у скотоводов, скот представлял ценность для всех членов хозяйства. Кроме этого, он сам себя «транспортировал» и не только не портился, но еще и размножался. Правда, обладая такими «деньгами», их нужно кормить, но ведь скотоводы именно этим и занимались.

У охотников роль денег чаще всего выполняли шкуры и меха. Особенно это было распространено в Древней Руси. Название денежной единицы Древней Руси - куна - имеет общий корень со словом «куница». Причем для удобства обмена меха обращались не только в целом виде, но и в резаном.

У народов, занимающихся рыболовством, роль денег могла выполнять рыба (конечно же, сушеная). В Исландии и на Ньюфаундленде, например, это была сушеная треска.

Деньгами могли становиться и другие блага, например, тюки хлопка, ткань, табак, сахар, соль, какао-бобы, но рано или поздно все они оказываются вытеснены двумя драгоценными металлами: золотом и серебром.



1. Какие предметы и почему исполняли роль денег у разных народов в разные времена?



2. Почему эти предметы в конце концов были «вытеснены двумя драгоценными металлами: золотом и серебром»? Приведите не менее трех объяснений.



3. Какие виды денег существуют сегодня?​

Ответы

Автор ответа: valerianka37
13

Ответ:

1. Предметы были различные- от пуговиц до скота.Как правило, этими "деньгами" были только ценные вещи, ну или которые ценились в той местности. например, в некоторых случаях роль денег выполнял скот. Обычно это происходило у скотоводов, скот представлял ценность для всех членов хозяйства. Кроме этого, он сам себя «транспортировал» и не только не портился, но еще и размножался. Правда, обладая такими «деньгами», их нужно кормить, но ведь скотоводы именно этим и занимались.

2.Т.к. нашлись более ценные предметы, ценные во всех регионах страны. и из-за этого золото и серебро вытеснили обычные предметы, которые использовались в качестве денег раньше.

3. Сегодня существуют бумажные банкноты и монеты. в разных Странах и государствах деньги разные, например, а России-рубли, в Казахстане-тенге, в Америке-доллоры и т.д

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Cheprasov
Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст. Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пол­ни­те про­пуск по­лу­чен­ным сло­вом. «It was the __________(ONE) day of holidays but it was no fun — all his friends were out of the city...»
«They lived nearby and I often __________________(GO) to stay with them in my summer holidays.»
«The house __________________(BUILD) by Simon himself, with a bit of help from his friends. The result was impressive.»
«Together, they went fishing and watched football matches. Ben’s granddad __________________(TEACH) him how to repair bikes and other things.»
«The next day Jane and her mum went to the park __________________(EARLY) than usual. Jane taped her picture onto a big rubbish bin and started picking up rubbish.»
«"Hey, Kitty, what's wrong? Why aren't you talking to___________(I)?" "You yourself know why," Kitty said angrily. "No, I don't."»
«We __________(LAND) The temperature in Paris-Orly Airport is — 2 degrees Celsius."»
«Time ticked on but she __________(NOT CAN) concentrate on the tasks.»
«It was the first time Tom had ever taken part in a rescue expedition in the mountains. His new job was ____________(DANGER) and exciting, and he loved it!»
«They are attracted instead to dramatic views of mountains and __________________(PEACE) valleys.»
«...and she wasn't in the mood to listen to a _________(POLITICS) talking about the government's social programme.»
«St Davids has a __________________(BEAUTY) medieval cathedral which dates back to the 12th century.»
«We also liked the Italian food very much. The waiter in the nearby pizzeria was a boy from Britain, so we never had any problems with __________________(COMMUNICATE).»
«London taxi drivers have to have a good memory to be able to take a ___________(TRAVEL) from A to В without looking at the map or asking for directions.»

Предмет: Алгебра, автор: tryeuwqoiuqedlksnd