Предмет: Українська мова, автор: taisevashenko

Спишіть речення, розкриваючи дужки і вставляючи, де потрібно, замість крапок літери. У перших двох реченнях підкресліть усі члени речення. 1 Мені все(таки) здаєт..ся, що набагато цін..ішим є наше пр..ватне спілкуван..я. 2 Пішов (би) я в Україну, пішов (би) додому, там (би) мене пр…вітали, зраділи (б) старому. 3 Слухай (бо)! Який (же) коваль (не) ставить себе над іншими ковалями в світі? 4 О, якби (то) вміти голубом зл..тіти та в житті догнати мрію голубу! 5 А Замриборщ (ані) стілечки (не) розсерд…вся. 6 Усе(таки) час (не)так довго тягн…ться.

Ответы

Автор ответа: irusik4548

Ответ:

Все таки здаеться, цiннiшим, приватне, спiлкування, пiшов би, пiшоб би, там би, привiтали, зрадiли б, слухайбо, який же, не ставить, якби то, злетiти, замриборщанi, не розсержився, усе таки не так, тягнеться

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: 54640

в каком слове есть мягкие согласные мышь шишка жирафик

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: efd4456

ПОМОГИТЕ ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ И ПОЗИЦИЮ АВТОРА

Ясное апрельское утро. Бои шли в самом центре Берлина. Посреди широкой улицы - ничейная земля - аллея старых буков, выстроившихся вдоль асфальтированного проезда.
Там, и это было видно и нашим, и немецким наблюдателям, возле руин на асфальте лежала мёртвая женщина, а около нее - живая кудрявая девочка лет двух-трех. Видно было, как ребенок теребит мертвую мать, будто стараясь ее разбудить, и как испуганно поворачивает головку то в ту, то в другую сторону, откуда раздавались выстрелы. В те редкие мгновения, когда шум перестрелки стихал и наступала тишина, из разваленного дома, где находились наши, можно было расслышать тихий детский плачь. Не надрывный, а тихий, какой-то недоумевающий и безнадежный.
Спасать ребенка - значит идти почти на верную смерть. А девочка все плакала, и с каждым новым наступлением тишины плачь этот казался все более беспомощным и жалостным.
Высокий белокурый солдат, так выделявшийся среди остальных своей праздничной формой, орденами, медалями, вдруг перемахнул через кирпичный бруствер, распластался на асфальте и с проворностью ящерицы, на локтях, как умеют передвигаться только опытные, обстрелянные воины, двинулся по направлению к девочке.
Все замерли: идет на верную смерть. Но после первого залпа по обе стороны такой насыщенной огневыми средствами передовой вдруг наступила тишина. С обеих сторон улицы, видимо, следили за тем, как, извиваясь, по-пластунски солдат ползет по асфальту. Обе передовые молчали. Молчали, будто по уговору. Эсэсовцы не стреляли, и это просто поражало.
Мы видели: вот он дополз. Поднял ребенка. Какое-то время, прижавшись спиной к стене, качает его на руках. Утихомирил. Потом пополз назад, прижимая девочку к себе. Обе передовые продолжали молчать. Вот он дополз до кирпичного бруствера. Напрягся, метнулся вверх, на кирпичную стену. И в это время на той стороне грянул выстрел. Один-единственный выстрел. Фигура солдата заколебалась, начала как бы оплывать. Он сполз на руки товарищей, протянувшиеся к нему.
Те, кто были поближе, расслышали его фразу:
- Ребята, примите девочку, а я, кажется.. . готов.
Мы с Мартыновым, старые репортеры, записали самые необходимые данные: Лукьянов Трифон Андреевич. Работал до войны на Минском радиозаводе слесарем. На войне с первого дня. Старший сержант. Воевал в Сталинграде, в 13-й гвардейской. Два раза ранен.
- Ну, а если.. . нам придется побывать в Минске, что передать вашим родным?
Бесцветные губы сложились в слабую, едва заметную улыбку.
- Ничего не передавайте. Некому передавать. Нет у меня никого. Была жена, были две дочки. В первой же бомбежке от нашего дома остались воронка да щепки.
С тех пор память об этом солдате, которого похоронили где-то в братской могиле, неугасимо жила во мне.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: brockkkk

Выпишите из художественного произведения, которое вы читаете, 6-8 сложноподчинённых предложений с придаточными определительными и местоимённо-определительными.Составьте их схемы.