Предмет: Музыка, автор: Airbobys

35 БАЛЛОВ
. Постройте в соль миноре 11 аккордов. Тоническое трезвучие(5/3), Тонический секстаккорд(6),Тонический квартсекст аккорд(6/4),Тресзвучие субдоминанты(S5/3),секстаккорд (S6),квартсекст аккорд (S6/4),
Трезвучие Доминанты(Т5/3,) секстаккорд(6), квартсекст аккорд (6/4), Доминантсептаккорд(D7) и уменьшённый водный септаккорд

Ответы

Автор ответа: arysaa

Ответ :

Смотрите фотографию, удачи)

Объяснение :

Т53 строится на 1 ступени, S53 строится на 4 ступени, Д53 строится на 5 ступени.

Д7 строится на 5 ступени в гармоническом миноре, разрешается в тонику с удвоением примы.

Ум\/|| строится в гармоническом миноре на 7 повышенной ступени, разрешается в t53 с удвоением терции

Приложения:

Airbobys: Спасибо, вы меня можно сказать спасли

arysaa: спасибо за лучший ответ :)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: efd4456

ПОМОГИТЕ ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ И ПОЗИЦИЮ АВТОРА

Ясное апрельское утро. Бои шли в самом центре Берлина. Посреди широкой улицы - ничейная земля - аллея старых буков, выстроившихся вдоль асфальтированного проезда.
Там, и это было видно и нашим, и немецким наблюдателям, возле руин на асфальте лежала мёртвая женщина, а около нее - живая кудрявая девочка лет двух-трех. Видно было, как ребенок теребит мертвую мать, будто стараясь ее разбудить, и как испуганно поворачивает головку то в ту, то в другую сторону, откуда раздавались выстрелы. В те редкие мгновения, когда шум перестрелки стихал и наступала тишина, из разваленного дома, где находились наши, можно было расслышать тихий детский плачь. Не надрывный, а тихий, какой-то недоумевающий и безнадежный.
Спасать ребенка - значит идти почти на верную смерть. А девочка все плакала, и с каждым новым наступлением тишины плачь этот казался все более беспомощным и жалостным.
Высокий белокурый солдат, так выделявшийся среди остальных своей праздничной формой, орденами, медалями, вдруг перемахнул через кирпичный бруствер, распластался на асфальте и с проворностью ящерицы, на локтях, как умеют передвигаться только опытные, обстрелянные воины, двинулся по направлению к девочке.
Все замерли: идет на верную смерть. Но после первого залпа по обе стороны такой насыщенной огневыми средствами передовой вдруг наступила тишина. С обеих сторон улицы, видимо, следили за тем, как, извиваясь, по-пластунски солдат ползет по асфальту. Обе передовые молчали. Молчали, будто по уговору. Эсэсовцы не стреляли, и это просто поражало.
Мы видели: вот он дополз. Поднял ребенка. Какое-то время, прижавшись спиной к стене, качает его на руках. Утихомирил. Потом пополз назад, прижимая девочку к себе. Обе передовые продолжали молчать. Вот он дополз до кирпичного бруствера. Напрягся, метнулся вверх, на кирпичную стену. И в это время на той стороне грянул выстрел. Один-единственный выстрел. Фигура солдата заколебалась, начала как бы оплывать. Он сполз на руки товарищей, протянувшиеся к нему.
Те, кто были поближе, расслышали его фразу:
- Ребята, примите девочку, а я, кажется.. . готов.
Мы с Мартыновым, старые репортеры, записали самые необходимые данные: Лукьянов Трифон Андреевич. Работал до войны на Минском радиозаводе слесарем. На войне с первого дня. Старший сержант. Воевал в Сталинграде, в 13-й гвардейской. Два раза ранен.
- Ну, а если.. . нам придется побывать в Минске, что передать вашим родным?
Бесцветные губы сложились в слабую, едва заметную улыбку.
- Ничего не передавайте. Некому передавать. Нет у меня никого. Была жена, были две дочки. В первой же бомбежке от нашего дома остались воронка да щепки.
С тех пор память об этом солдате, которого похоронили где-то в братской могиле, неугасимо жила во мне.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: brockkkk

Выпишите из художественного произведения, которое вы читаете, 6-8 сложноподчинённых предложений с придаточными определительными и местоимённо-определительными.Составьте их схемы.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: keglya1

Task
6. Each example below has an idiom originated from sport. Can you
guess the meaning of each idiom from the context?

Match
each idiom (1-6) with its definition (a-f).
• We
were afraid that Daniel would be expelled from the college, but at
the end of the term he somehow got the second wind and passed his
exams.
• I
always wanted to climb Mt. Everest. Of course, it’s a long shot,
but I keep training.

• Jim
failed to enter the University. Nevertheless, he is not going to
throw in the towel. He’ll make another try next year.
• At
last Laura has cleared the major hurdle in her efforts to start her
own business.
• When
I retire, I’ll handle the torch to my son in running the family
business.
• I
had an unpleasant conversation with the teacher. He asked me to
explain my three days absence at his lessons. Fortunately, someone
knocked at the door and asked him to go to the staffroom. So, I was
saved by the bell.

Idiom Definition
1.
get a second wind a. a very difficult thing to accomplish
2.
long shot b. to hand over a particular duty or responsibility to
someone
3.
throw in the towel c. to overcome an obstacle
4.
clear a hurdle d. rescued from a bad situation at the last minute
5.
hand the torch e. to have a burst of energy after feeling tired
6.saved
by the bell f. to give up

Task
7. «Sport» Story.
You’ve
learnt idioms related to sport. Your task is to write a funny story
using at least 4 of the idioms from Task 6 (12-15 sentences).

2 года назад

Предмет: Математика, автор: Cssilver3

запиши названия углов которые изображены на рисунке

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: digjo2

помогите П.Ж с маематикой !!!!!!!!!!!!!!(") Расставь скобки в выражении так чтобы запись стала верной

9 лет назад