Предмет: Русский язык, автор: alinarudevskay

11. В каком ряду в обоих случаях пропущена одна и та же буква?

1) маленький камеш..к, встреча с врач..м

2) яркая рубаш..нка, деш..вый парфюм

3) горяч.. спорить, плюш..вый медведь

4) отсеч..т лишнее, сбереж..нный урожай

12. В каком предложении на месте пропуска пишется буква И?

1) Я человек н.. новый!

2) Куда бы н.. пошёл, везде ему рады.

3) Мне далеко н.. всё здесь нравится.

4) За лесом н.. большой, а маленький овраг.

13. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые (знаки препинания не расставлены)?

Смешиваясь с солёными морскими ветрами (1) запах цитрусовых (2) создаёт (3) целебно действующую (4) на людей атмосферу.

1) 1,2 – выделяется запятыми деепричастный оборот;

3,4 – выделяется запятыми причастный оборот

2) 1 – выделяется деепричастный оборот,

2, 3,4 – не выделяется

3) 1 – выделяется причастный оборот

2, 3,4 – не выделяется

4) 1,2,3,4 – выделяются запятыми два деепричастных оборота

14. Прочитайте текст.

1. В 1904 году, в самом начале русско-японской войны, крейсер «Варяг», пытавшийся пробиться мимо японской эскадры в Порт-Артур, в ходе сражения с японцами получил 5 подводных пробоин и был затоплен. 2. Чарльз Крамп, спроектировав по заказу Российской империи крейсер, спустил его на воду в 1899 в Америке. 3. «Варяг» имел все шансы прорваться к Порту-Артуру. 4. Этот крейсер показал на испытаниях рекордную для своего времени скорость – 23,5 узла. 5. Однако из-за крупных конструкторских недочётов инженера Крампа паровые котлы корабля, пришедшие в негодность вскоре после ввода крейсера в эксплуатацию, сократили максимальную скорость «Варяга» к моменту сражения до 14 узлов, чего было явно недостаточно для прорыва.

В КАКОМ ИЗ ПРИВЕДЁННЫХ НИЖЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ВЕРНО ОПРЕДЕЛЕНА ГЛАВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СОДЕРЖАЩАЯСЯ В ТЕКСТЕ?

1) Сконструированный Крампом для Российской империи крейсер «Варяг» показал на испытаниях рекордную для своего времени скорость – 23,5 узла, однако из-за крупных конструкторских недочётов Крампа уже через пять лет скорость крейсера сократилась до 14 узлов.

2) Крейсер «Варяг», показавший на испытаниях рекордную для своего времени скорость, вероятно, не был бы затоплен и смог бы прорваться к Порт-Артуру, если бы не конструкторские недочёты инженера Крампа, в результате которых скорость корабля к 1904 году сократилась до 14 узлов.

3) Построенному по последнему слову техники крейсеру «Варяг», тем не менее, не хватило максимальной скорости для того, чтобы прорваться мимо японской эскадры к Порт-Артуру, корабль получил 5 пробоин и был затоплен.

4) Крейсер «Варяг» был затоплен в 1904 году при попытке прорваться к Порт-Артуру, причём корабль с момента постройки не имел на это никаких шансов: расчётная скорость «Варяга» составляла всего 14 узлов, чего было явно недостаточно для успешного прорыва.

15. Какой тип речи представлен в тексте?

1) Повествование

2) Рассуждение

3) Описание

4) Рассуждение с элементами описания

16. В предложениях 1-2 найдите синоним к слову БОЙ.

Напишите это слово.________________

17. Среди предложений 1-5 найдите сложное. Напишите номер этого предложения. _________

18. Каким членом предложения является выделенный фрагмент.

Чарльз Крамп, спроектировав по заказу Российской империи крейсер, спустил его на воду в 1899 в Америке.

Ответ:_________________

19. Укажите предложения с причастным оборотом.

Ответ:__________________

Ответы

Автор ответа: lizamironova1515
10

Ответ:

11)4 пропущена буква "ё"

12)2 Куда бы ни пошёл, везде ему рады.

13)2

14)4

15)4

16)сражения(начальная форма-сражение)

17)5 предложение

18) Членом предложения? Тут целое предложение.

Чарльз Крамп(это два подлежащих,подчёркиваются одной линией), спроектировав(обстоятельство,пунктир-точка) по заказу(обстоятельство) Российской(определение,волнистой линией) империи(дополнение,пунктиром) крейсер(обстоятельство), спустил(сказуемое,двумя сплошными линиями) его(дополнение) на воду(дополнение) в 1899(обстоятельство) в Америке(дополнение).

19)5 предложение(...котлы...,пришедшие...)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1. Укажите неверное утверждение.А)1. Укажите неверное утверждение.
А) Союзные слова не только прикрепляют придаточное предложение к главному (или другому придаточному), но и являются членами придаточного пред-ложения.
Б) Придаточные обстоятельственные отвечают на вопросы обстоятельств.
В) Придаточные определительные отвечают на вопросы косвенных падежей.

2. Найдите лишнее предложение (знаки препинания не расставлены).
А) Ни стрелы не летали ни пушки не гремели.
Б) Березы распустились дубы же стояли обнаженные.
В) В лесу было тихо потому что главные певцы улетели. 

3. Найдите сложноподчиненные предложения:
А) Я слышал, что воду считали вещей силой.
Б) Школьники мало читают, и вследствие этого понизилась грамотность. 
В) Стали блестеть, как мокрые, на солнце листочки тополей.

4. Найдите придаточное определительное: 
А) Мест, где не ступала бы нога человека, теперь не найдешь. 
Б) Ей снится, будто бы она идет по снеговой поляне.
В) Везде, где солнце светит, товарищи у нас. 

5. Найдите придаточное изъяснительное:
А) Ты рада, что ты дома?
Б) Куда река пошла, там и русло будет.
В) Аэродром, где приземлился самолет, был недалеко от центра.

6. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное предложение с придаточным следствия:
А) Раз мы начали говорить, то лучше договорить до конца. 

Б) Я сильно устал, так что не мог идти дальше. 
В) Когда я подъехал к перевозу, уже вечерело. 

7. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное предложение с придаточным времени: 
А) Если ты что-нибудь делаешь, делай хорошо.
Б) Когда читаешь книгу, обращайся с ней аккуратно.
В) Яхта изменила курс, так как попала в туман.

8. Определите вид придаточного предложения в сложноподчиненном предло-жении Я люблю роман, потому что написал его по внутренней необходимости.
А) придаточное причины, 
Б) придаточное условия, 
В) придаточное места.

9. В каком СПП придаточное предложение занимает постпозицию по отноше-нию к главному (знаки препинания не расставлены):
А) Когда на темно-красных ветках появляются белые комочки сережек верба особенно красива. 
Б) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.
В) Сознание того что чудесное было рядом с вами приходит поздно.

10. Какая схема соответствует предложению 
Когда все части снова были оттянуты к шоссе, пришло известие, что командир ранен в голову.

11. Определите тип подчинения придаточных предложений.
Он в испуге схватил сына за руку и смотрел ему в глаза, стараясь убедиться, что это он, что это не лукавый призрак.
А) Однородное. 
Б) Неоднородное (параллельное). 
В) Последовательное.

12. Укажите СПП с последовательным подчинением.
А) Жанна выходит на улицу посмотреть, не тише ли стало море, не светает ли и горит ли лампа на маяке.
Б) Поезд уходил в 7 часов вечера, так что Михаил мог успеть пообедать, хотя дел ещё было много.
В) Палка, которую я вытачивал, получилась чёрная и блестящая, как если бы она была из чёрного дерева.

13. Найдите СПП с несколькими придаточными.
А) Гимназия, где я учился, располагалась напротив Евразийского национального университета.
Б) Я накинул на плечи шинель, потому что, несмотря на теплый день, озяб от холода и усталости, и пошел искать машину.
В) Одни только грачи, состарившиеся в степи, покойно носились над травой или же равнодушно, ни на что не обращая внимания, долбили клювами черствую землю.

14. Найдите СПП с пунктуационными ошибками.
А) Я подумал, что, если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно будет освобождаться от его опеки, так досаж-давшей мне.
Б) Я думаю, что, когда заключённые увидят лестницу, многие захотят бежать.
В) А женщина всё говорила и говорила о своих несчастьях, и, хотя слова её были привычными, у Сабурова от них вдруг защемило сердце.

15. Укажите правильный вариант постановки знаков препинания в предложении 

Мы сидели неподвижно (1) и тишина была такая (2) какая подобает кладбищу (3) так что (4) если падал инструмент (5) или трещал огонь (6) то звуки эти раздавались гулко и резко.
А)1,2,3,4,6, Б) 1,2,3,6, В) 2,3,4,6. РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.. поставлю как лучший ответ