Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Тест по Українській мові!5 клас!Срочно!Пожайлуста!
Однакову кількість звуків і букв мають усі слова в рядку:
А стілець, м’яч, листя;
Б знання, сіль, ніж;
В сонце, ліси, в’язень;
Г яблуко, тінню, надзвичайний.
2. Що означає фразеологізм «як кіт наплакав»?
А дуже багато;
Б дуже швидко;
В дуже мало;
Г лити сльози.
3. До якого типу мовлення належить наведений уривок тексту?

Ліс ще дрімає в передранішній тиші. Непорушно стоять дере-
ва, загорнені в сутінь, рясно вкриті краплистою росою. Тихо

навкруги, мертво... (М. Коцюбинський).
А розповідь;
Б опис;
В роздум;
Г розповідь з елементами роздуму.
4. Префікс с- мають усі слова в рядку:
А ..питати, ..шити, ..фотографувати;
Б ..чесати, ..гуртувати, ..бігати;
В ..пекти, ..трусити, ..кривдити;
Г ..танцювати, ..чистити, ..тримати.
5. Головне слово виражено іменником в усіх словосполученнях
у рядку:
А читання мовчки, співати пісні, зробити вчасно;
Б рідне місто, пісня матері, літні канікули;
В тепле повітря, автор роману, заспівав дзвінко;
Г зустріти друга, під високою березою, обмінятися думками.
Визначте рядок, у якому словосполучення не потребує редагу-
вання. Виконайте морфемний (за будовою) розбір виділеного

слова.
А не звертати увагу;
Б переказав коротко;
В іти по вулиці;
Г робота по алгебрі.

7. Розставте пропущені розділові знаки в реченні з прямою мовою. Виконайте фоне-
тичний розбір виділеного слова.

Які книжки ви вже прочитали запитали мене в бібліотеці (В. Ващенко).

8. Як ви розумієте значення прислів’я: «Лагідні слова роблять приятелів, а гострі
слова — ворогів»?

Ответы

Автор ответа: yuliavovk9
0

Ответ:

1) В

2)В

3) Б

4)А

5)Б

6)В

7) Які книжки ви вже прочитали? - запитали мене в бібліотеці

8)Я розумію його так, що коли ми ввічливі, адекватні, виховані ми спілкуємося гарно й добре, вживаємо лише добрі, лагаідні слова, і всім приємно. А коли ми злі, не виховані та нечемні, ми вживаємо грубу лексику, і всім обідно та соромно за таку поведінку

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: an002
Задание 1. Определите значение подчеркнутых слов:От стены прохлада, а в доме духотища, сопенье храпящих. Черноволосый чистенький лейтенант, с черными глазищами, подхватил ее узел и пишущую машинку. Когда он был еще Ванюшею, то обучался в училище и надобно сказать, что был преблагонравный и престарательный мальчик. Иван Федорович вынимал его из небольшого кожаного чехольчика, привязанного к петле своего серенького сюртука. 
Задание 2. В чем стилистическое различие этих названий? Употребите их в соответствующих высказываниях:Вечерняя газета – вечеркаПодсобное помещение – подсобкаТушеное мясо – тушенкаПубличная библиотека – публичкаОтрицательный отзыв – отрицалкаМинимальная пенсия - минималка
Задание 3. Определите значение подчеркнутых слов. Выпишите термины и их значение.Что за услуга и какое благо она сулит, мы уточнили у старшего маркетолога. В нашем городе уже появились первые 10 таксофонов. Можно дозвониться до абонента, находящегося на другом континенте? Цена зависит от номинала карты. Липа – одно из немногих растений на земле, которое содержит фитогормоны.Задание 4. Составьте сочетания, учитывая разницу в значении паронимов:Широчайший – широченныйЦелостный – целыйУсатый – усастыйЦарский – царственныйСпасительный - спасательный
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА :)