I. Составь словосочетания и закончи предложения с использованием этих словосочетаний. Предложения запиши.
sing pictures
speak songs
learn from English into Russian
translate English
draw poems by heart
They _____________in their English lesson.
They _____________ in their Reading lesson.
They _____________ in their Music lesson.
They _____________ in their Art lesson.
II. Выбери нужную форму глагола. Достаточно записать номер предложения и глагол.
1)Yesterday my friends (go, went, will go) to the park.
2)We (play, played, will play) basketball next summer.
3)Usually I (have, had, will have) four lessons.
4)It (is, was, will be) snowy last year.
III. Прочитай небольшой рассказ в учебнике с.116, упр.10. Составь письменно несколько предложений о своем однокласснике, с которым ты дружишь. Этот текст из учебника тебе поможет, но твой рассказ должен отличаться от него.
IV. Закончи предложения.
a) this/these
_______ pencils are in my pencil box.
Give me ____ apple, please.
________ pictures are nice.
b)that/those
Look at ____ boy.
Do you like _____sweets?
Take ____textbooks.
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ИТОГОВАЯ ПЕРЕВОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА!!!!!!!
Ответы
"1"They translate English in their English lesson
"2"They learn from English into Russian Reading lesson.
"3"They sing pictures
speak songs in their Music lesson.
"4"They draw poems by heart Art lesson.
"2"
1)Yesterday my friends went to the park.
2)We will play basketball next summer.
3)Usually I have four lessons.
4)It was snowy last year.
a) these
these pencils are in my pencil box.
Give me this apple, please.
these pictures are nice.
b)that/those
Look at that boy.
Do you like those sweets?
III. Прочитай небольшой рассказ в учебнике с.116, упр.10. Составь письменно несколько предложений о своем однокласснике, с которым ты дружишь. Этот текст из учебника тебе поможет, но твой рассказ должен отличаться от него.
сорян я незнаю про твоего одноклассника и текст:3