Предмет: Русский язык, автор: manarusheffa

Укажите у глаголов вид, спряжение,время. Сделайте синтаксический разбор 5 предложения. 1. Палый лист сохнет на солнце. 2.По утрам зайцы выходят из сырых зар.слей на сухие тр…пинки. 3.Тем хорош лес, что сколько в него ни ходи, сколько ни смотри и ни слушай, а всё увид…шь невиданное и услыш…шь неслыханное. 4.Сыпл…т белый снег на ч…рную землю. 5.Позёмка теч…т по сугробам, замета.m сл. ды. 6.По н.чам поскрипыва…т моро. 7.Месяц из года (не) выкин…шь. Заранее огромное спасибо

Ответы

Автор ответа: arysaa
9

Ответ:

Сохнет - несовершенный вид, 1 спряжение, настоящее время

Выходят - несовершенный вид, 2 спряжение, настоящее время

Ходи - несовершенный вид, 2 спряжение, настоящее время

Смотри - несовершенный вид, 2 спряжение, настоящее время

Слушай - несовершенный вид, 1 спряжение, настоящее время

Увидишь - совершенный вид, 2 спряжение, будущее время

Услышишь - совершенный вид, 2 спряжение, будущее время

Сыплет - несовершенный вид, 1 спряжение, настоящее время

Течёт - несовершенный вид, 1 спряжение, настоящее время

Заметает - несовершенный вид, 1 спряжение, настоящее время

Поскрипывает - несовершенный вид, 1 спряжение, настоящее время

Не выкинешь - совершенный вид, 1 спряжение, будущее время

Объяснение:

1. Палый лист сохнет на солнце. 2.По утрам зайцы выходят из сырых зарослей на сухие тропинки. 3.Тем хорош лес, что сколько в него ни ходи, сколько ни смотри и ни слушай, а всё увидишь невиданное и услышишь неслыханное. 4.Сыплет белый снег на чёрную землю. 5.Позёмка течёт по сугробам, заметает следы. 6.По ночам поскрипывет моро. 7.Месяц из года не выкинешь.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: semekaterina84
Предмет: Русский язык, автор: Pаnther
Напишите сочинение рассуждение!!!!!

Компьютер и телевизор отбирает у детей их детство. Вместо активных игр, переживаний, настоящих эмоций и чувств и общения со сверстниками и родителями, познания самого себя через окружающий живой мир, дети часами, а бывает, и днями, и ночами просиживают у телевизора и компьютера, лишая себя той возможности развития, что даётся человеку только в детстве. 


В виртуальной действительности ребёнок не переживает обычных человеческих эмоций: боли, сочувствия, сопереживания. Наоборот, привычные чувства здесь искажены, вместо них ребёнок получает удовольствие от удара, и оскорбления, и собственной вседозволенности. Убивая в компьютерных играх, дети испытывают чувство удовлетворения, мысленно преступая моральные нормы. 


Необходимо помнить и о вреде воздействия электромагнитного излучения при работе ребёнка с компьютером, следствием которого является повышенная утомляемость, раздражительность, истощаемость нервной системы, развитие близорукости, расстройство сна, нарушение памяти и внимания, рост аллергических реакций организма и даже изменение в костно-мышечной системе.