Предмет: Физкультура и спорт, автор: GospodiupaaShoola

Помогите пжжжжж
Упражнения для освоения техники передачи эстафетной палочки на высокой скорости
Расположите упражнения для освоения техники передачи эстафетной палочки на высокой скорости последовательно.

Передача эстафетной палочки при максимальной скорости бега. Передающий начинает разгон с максимальной скоростью Принимающий, получив эстафетную палочку, набирает максимальную скорость бега и перекладывает её из левой руки в правую. Перекладывание принимающим эстафетной палочки из левой руки в правую во время медленного бега. Совмещение скорости бега передающего и принимающего во время передачи в зоне передачи. По мере усвоения этого упражнения передающий постепенно начинает увеличивать скорость разгона. Приём и передача эстафеты в парах в беге с ускорением на дистанции 100 м., выполняется на одной дорожке.

Ответы

Автор ответа: sergejderevic070
3

Ответ:

Объяснение:

Быстрый бег на 100 метров),растяжка боковая,бег на скорость с добавлением рук(двигайте левую или правую руку вперед и назад.полностью ее выпрямив)Тем самым тренеруя передачу эстафетной палочки...


GospodiupaaShoola: Спасибо))
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: некитбро
Предмет: Биология, автор: Аноним
Даю 40 баллов!Срочно!Решите задачу по генетике!В первом скрещивании самки мыши с чёрной окраской тела, длинным хвостом и самца с чёрной окраской тела, длинным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: особи с чёрной окраской тела, длинным хвостом и особи с коричневой окраской тела, длинным хвостом. Во втором скрещивании гомозиготные самки мыши с чёрной окраской тела, укороченным хвостом и гомозиготного самца с чёрной окраской тела, укороченным хвостом в потомстве получилось фенотипическое расщепление: 1 часть особей с чёрной окраской тела, длинным хвостом, 2 части особей с чёрной окраской тела, укороченным хвостом. Длина хвоста контролируется геном, который в доминантном гомозиготном состоянии определяет развитие длинного хвоста, в гетерозиготном – укороченного, в гомозиготном рецессивном – мыши погибают на эмбриональной стадии развития. Составьте схемы скрещиваний, определите генотипы исходных особей, потомства в каждом скрещивании. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании. Какой закон наследственности проявляется в скрещиваниях?