Предмет: Литература, автор: limonkami

Составить викторину или тест по рассказу Е. Носова «Кукла»

Ответы

Автор ответа: apodprikryt
2

Ответ:1. Жанр произведения:  

а) рассказ;  

б) сказка-быль

в) повесть.  

2.Когда автор пишет о реке, какой орна была и какой стала и почему такой стала, он предлагает нам задуматься над проблемой:  

а) мудрости человека;  

б) экологической;  

в) старения людей.  

3.Кто из героев произведения более всего протестует:  

а) Акимыч;

б) учитель;  

в) ученики;  

4.Когда Акимыч обнаружил куклу, ему показалось недопустимым и страшным то, что с ней случилось, потому что:  

а) люди засоряют окружающую среду

б) дети не жалеют игрушки;

в) этот напомнил ему войну.

5.В этом произведении авторская позиция:

а) скрыта;

б) отчетливо выражается

в) не определяется.

6.Самое главное в характере Акимыча:

а) чувство ответственности за все, что происходит

б) жалость к обиженным;

в) стремление не забыть войну.

7.Название этого произведения:

а) указывает на главного героя;

б) определяет его тематику;

в) обобщает темы.

8.В основе сюжета произведения:

а) случай из реальной жизни;

б) вымысел;

в) сочетание фантастики и реальности.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: tonyguliaev
The present continuous and the future simple

Exersise
49


   Put
the verbs in brackets into the present continuous or the future  simple
using the


present continuous where possible.

   (The be going to form could be used here instead of the present continuous, but for the 

sake of simplicity students are advised to use
 only the two tenses first
mentioned.)


 

1  I am sure that I (recognize) him.

2  I (see) her tomorrow. I

3  He (play) in a tennis match on Friday.

4  She (come) back on Monday.

5  I (go) again next year.

6  We (know) tonight.

7  You pay and I (owe) you the money.

8  I (believe) it when I see it.

9  I (have) my car repainted next week.

10  I hope that you (have) a good time tomorrow.

11  His speech (be) broadcast
tonight.


12  The window-cleaner (come) at eight tomorrow.

13  Tom (catch) the 7.40train.

14  Where you (meet) them?~

 I (meet) them at midnight
in the middle of the wood.


15
What horse you (ride) tomorrow?


16 Look! I've broken the teapot. What MrsPitt
(say)? ~

She (not mind); she never liked that one.


17 I've left the light on. It (matter)?

18 He
(not forget) to come.


19 He (leave) in a few days.

20 I
(remember) it.


21 If you drop
that bottle it (break).


22 I
never (forgive) him.


23 I'm sure that you (like) him.

24
They (lay) the foundations next week.


25 You (see) a signpost at the end of the road.

26 He has cut my hair too short. ~

Don't worry; it (grow) again very quickly.


27 You (understand) when you are older.

28 The
cat (scratch) you if you pull its tail.


29 I (be) back at 8.30.

30 If he doesn't work hard he (not pass) his exam.

31 She
(go) on a cruise next summer.


32 I
(move) to a new flat next week.


33 I am sorry that the child saw the accident. ~

I don't think it matters. He soon (forget) all about it.


34 I (wait) here till he comes
back.


35 He (not write) to you
unless you write to him.


36 There (be) a big meeting
here tomorrow.