Предмет: Русский язык, автор: anel200876

ПИСЬМЕННО ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ!помогите пожалуйста
ТОНКИЕ ВОПРОСЫ:
1. В чём заключается миссия людей, живущих на планете Земля?
2. Как характеризует автор нашу планету?
3. В каком значении употреблено слово экипаж?

ТОЛСТЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Как вы думаете, почему планету Земля автор представляет как космический корабль?
2. Почему планету автор называет «Чудо Чудес»?
3. Объясните, что подразумевает автор под внутренними и внешними угрозами.

помогиттеееее 30 баллов

Ответы

Автор ответа: samiraumarova2007

Ответ:

Знаю только 1. Миссия людей заключается в том что люди должны охронять природу, если люди не будут охронять нашу природу то наша земля умрёт.

Madluqwert898: 3)Слово ЭКИПАЖ употребляется в том,что мы и есть экипаж.

Madluqwert898: Дальше сами

Автор ответа: zeinullaevaa2004

Ответ:Нашу планету называют так,потому что это единственный объект в космосе,жизнь на котором управляется,управляется нами людьми

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: Dashka1910

Діалог на тему : "Активні і пасивні дієприкметники"
Дякую завчасно!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

10 пословиц с объяснением

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Yuliya0307

помогите
1. Напишите следующие предложения во множественном числе.

1. This is a long letter. 2. That is a green pencil. 3. What colour is this sofa? 4. What is your friend’s name? 5. I am a student from Russia. 6. What is that woman’s job?

7. Where is the child now? 8. That sofa is green. 9. Here is the businessman’s offer.

2. Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже

Translate this letter intoRussia.

Answer these question, please. Give the customer the offer, please. He doesn’t know the manager and his assistent. Ask the secretary to send the offer to the firm. Show me and my colleague the new model.

3. Выберите подходящее местоимение в зависимости от смысла.

At the lessons (they, them, their) teacher asks (they, them, their) a lot of questions and the students answer (they, them, their). (We, us, our) have a children’s room. (It, its) windows are large and (it, its) is very light. (We, us, our) children like (they, them, their) room. Petrov is (we, us, our) student. (I, me, my) know (he, him, his) well. (He, him, his) English is good and (I, me, my) speak only English to (he, him, his). (He, him, his) help (we, us, our) a lot.

4. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму.

These engineers work at the Ministry of Foreign Trade. He has got a good job. She has breakfast early in the morning. Jane goes to the Institute every day. There are cables and telexes on the desk.

1 год назад

Предмет: История, автор: ученик200329

Складіть і запишіть у зошиті складний план розповіді на тему: "Оборона Києва від монгольських військ".

8 лет назад

Предмет: История, автор: йартем11

на страницах повести Гоголя Ночь перед Рождеством представлен
образ этого исторического деятеля 18 века

8 лет назад