Предмет: Литература, автор: ulancukilona

Напишіть будь ласка "100 причин чому ми вас любимо" вчителю хору) ​

Ответы

Автор ответа: neepcoo1e
2

Ответ:

1. Любим за вашу помощь

2. Бескорыстие

3. Уважение нас

4.внимание

5. Доброту.

6.понимание

7. Радостное настроение

8. Улыбку

9. Перспективность роста с вами.

10. Вселяете в нас веру в себя

11. Учите уму-разуму

12.корректны

13.вежливы

14.имеете чувство юмора

15.решаете проблемы с долей иронии

16. Сентиментальны

17. Увлекательно рассказываете о чем бы то ни было

18. Учите отделять зерна от плевел

19. Преланность своему делу

20. Данные нам возможности и пути

21. За вашу улыбку на лице

22. За то, что в классе вы для нас, как мама, а мы для вас дети ваши

23. За вашу доброту

24.За вашу поддержку

25.За ваше пережевание за нас

26.За понимание

27.За помощь в чём-либо

28.За сочувствие

29.потому что, весёлая

30.иногда строгая, но справедливая

31.за вашу красоту

32.за то, что когда кого-нибудь из класса учительницы обидит, она пойдёт разбираться

33.За вашу ласку

34.искренность

35.внимательная

36.за волнение, когда мы получаем плохие оценки

37.за то, что нам уделяет много времени, иногда даже больше чем семье

38.Можете дать какие-то умные советы

39.храните наши секреты

40. Всегда пытаетесь нам угодить

В ТОМ ЖЕ ДУХЕ.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kravdim2003
Предмет: Русский язык, автор: Kalugina321











найдите в тексте фразеологизмы 2 )) пожалуйста
(1) Тропинка, по которой Савушкин повёл Анну Васильевну, начина­лась сразу на задах школы. (2)Едва они ступили в лес и тяжко гружённые снегом еловые лапы сомкнулись за их спиной, как сразу перенеслись в иной, очарованный мир покоя и беззвучия. (З)Сороки и вороны, переле­тая с дерева на дерево, колыхали ветви, сшибали шишки, порой, задев крылом, обламывали хрупкие, сухие прутики. (4)Но ничто не рождало здесь звука.
(5)Тропинка обогнула куст боярышника, и лес сразу раздался в сто­роны: посреди поляны в белых, сверкающих одеждах, огромный и ве­личественный, как собор, стоял дуб. (б)Казалось, деревья почтительно расступились, чтобы дать старшему собрату развернуться во всей силе. (7)Его нижние ветви шатром раскинулись над поляной. (8)Снег набил­ся в глубокие морщины коры, и толстый, в три обхвата, ствол казался прошитым серебряными нитями. (9)Листва, усохнув по осени, почти не облетела, дуб до самой вершины был покрыт листьями в снежных че­хольчиках.(10)— Так вот он, зимний дуб!(11) Он весь блестел мириадами крошечных зеркал, и на какой-то миг Анне Васильевне показалось, что её тысячекратно повторенное изобра­жение глядит на неё с каждой ветки. (12)И дышалось возле дуба как-то  особенно легко, словно и в глубоком своём зимнем сне источал он веш­ний аромат цветения.(13)Савушкин продолжал водить её по своему мирку. (14)Подножие дуба приютило ещё многих постояльцев: жуков, ящериц, козявок. (15)Одни хоронились под корнями, другие забились в трещины коры; отощавшие, словно пустые внутри, они в непробудном сне перемогали зиму. (16)Сильное, переполненное жизнью дерево скопило вокруг себя столько живого тепла, что бедное зверьё не могло бы сыскать себе луч­шей квартиры. (17)Анна Васильевна с радостным интересом всматри­валась в эту неведомую ей, потаенную жизнь леса. (18)Ей вспомнился сегодняшний урок и все другие её уроки: как бедно, сухо и холодно го­ворила она о слове, о языке, о том, без чего человек нем перед миром, бессилен в чувстве, о языке, который должен быть так же свеж, красив и богат, как щедра и красива жизнь.(19)И она-то считала себя умелой учительницей! (20)Быть может, и одного шага не сделано ею на том пути, для которого мало целой чело­веческой жизни. (21)Да и где он лежит, этот путь? (22)Отыскать его не легко и не просто, как ключик от Кощеева ларца.(23)Отойдя недалеко, Анна Васильевна в последний раз оглянулась на дуб, бело-розовый в закатных лучах, и увидела у его подножия неболь­шую тёмную фигурку: Савушкин не ушёл, он издали охранял свою учи­тельницу. (24) И всей теплотой сердца Анна Васильевна вдруг поняла, что самым удивительным в этом лесу был не зимний дуб, а маленький человек в разношенных валенках, чинёной, небогатой одёжке, сын по­гибшего за Родину солдата и «душевой нянечки», чудесный и загадочный гражданин будущего. (25)Она помахала ему рукой и тихо двинулась по извилистой тропинке.