Предмет: География, автор: Аноним

1.Определите реки бассейна Атлантического океана
а) Рейн б) Волга в) Висла г) Енисей
2.Определите реки бассейна Индийского океана
а) Тигр б) Инд в) Рейн г) Ефрат
3.Определите реки бассейна Тихого океана
а) Инд б) Янцзы в) Амур г) Днепр
4.Определите реки бассейна Северного Ледовитого океана
а) Енисей б) Лена в) Амур г) Днепр
5.Выделите озера Европы
а) Ладожское б) Байкал в) Онежское г) Женевское
6.Река Амударья разливается летом. Объясните причины
а) река имеет подземное снеговое питание
б) река имеет преимущественно ледниковое питание
в) река протекает в различных природных зонах
г) река имеет преимущественно дождевое питание
7.Наибольшее число природных зон наблюдается
а) в западной части Евразии б) в восточной части Евразии
8.Животный и растительный мир лучше сохранился в зоне
а) тайги б) смешанных и широколиственных лесов
9.Определите породы деревьев, которые наиболее часто встречаются в
азиатской тайге (восточнее Урала)
а) ель б) сосна в) пихта г) сибирская сосна

Ответы

Автор ответа: IlDenkoLike
6

Ответ:

1. а)Рейн, в)Висла.

2. а)Тигр, б)Инд, г)Евфрат.

3. в)Амур

4. а)Енисей, б)Лена

5. а)Ладожское, в)Онежское, г)Женевское

P.S. Байкал не входит т.к. он находится не в Европе, а в Азии

6.а), б)

7. а)

8. б)

9. а), б), в)

Объяснение:

Надеюсь помог, удачи


IlDenkoLike: Если помог, то поставь мне лайк пожалуйста)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Kalugina321











найдите в тексте фразеологизмы 2 )) пожалуйста
(1) Тропинка, по которой Савушкин повёл Анну Васильевну, начина­лась сразу на задах школы. (2)Едва они ступили в лес и тяжко гружённые снегом еловые лапы сомкнулись за их спиной, как сразу перенеслись в иной, очарованный мир покоя и беззвучия. (З)Сороки и вороны, переле­тая с дерева на дерево, колыхали ветви, сшибали шишки, порой, задев крылом, обламывали хрупкие, сухие прутики. (4)Но ничто не рождало здесь звука.
(5)Тропинка обогнула куст боярышника, и лес сразу раздался в сто­роны: посреди поляны в белых, сверкающих одеждах, огромный и ве­личественный, как собор, стоял дуб. (б)Казалось, деревья почтительно расступились, чтобы дать старшему собрату развернуться во всей силе. (7)Его нижние ветви шатром раскинулись над поляной. (8)Снег набил­ся в глубокие морщины коры, и толстый, в три обхвата, ствол казался прошитым серебряными нитями. (9)Листва, усохнув по осени, почти не облетела, дуб до самой вершины был покрыт листьями в снежных че­хольчиках.(10)— Так вот он, зимний дуб!(11) Он весь блестел мириадами крошечных зеркал, и на какой-то миг Анне Васильевне показалось, что её тысячекратно повторенное изобра­жение глядит на неё с каждой ветки. (12)И дышалось возле дуба как-то  особенно легко, словно и в глубоком своём зимнем сне источал он веш­ний аромат цветения.(13)Савушкин продолжал водить её по своему мирку. (14)Подножие дуба приютило ещё многих постояльцев: жуков, ящериц, козявок. (15)Одни хоронились под корнями, другие забились в трещины коры; отощавшие, словно пустые внутри, они в непробудном сне перемогали зиму. (16)Сильное, переполненное жизнью дерево скопило вокруг себя столько живого тепла, что бедное зверьё не могло бы сыскать себе луч­шей квартиры. (17)Анна Васильевна с радостным интересом всматри­валась в эту неведомую ей, потаенную жизнь леса. (18)Ей вспомнился сегодняшний урок и все другие её уроки: как бедно, сухо и холодно го­ворила она о слове, о языке, о том, без чего человек нем перед миром, бессилен в чувстве, о языке, который должен быть так же свеж, красив и богат, как щедра и красива жизнь.(19)И она-то считала себя умелой учительницей! (20)Быть может, и одного шага не сделано ею на том пути, для которого мало целой чело­веческой жизни. (21)Да и где он лежит, этот путь? (22)Отыскать его не легко и не просто, как ключик от Кощеева ларца.(23)Отойдя недалеко, Анна Васильевна в последний раз оглянулась на дуб, бело-розовый в закатных лучах, и увидела у его подножия неболь­шую тёмную фигурку: Савушкин не ушёл, он издали охранял свою учи­тельницу. (24) И всей теплотой сердца Анна Васильевна вдруг поняла, что самым удивительным в этом лесу был не зимний дуб, а маленький человек в разношенных валенках, чинёной, небогатой одёжке, сын по­гибшего за Родину солдата и «душевой нянечки», чудесный и загадочный гражданин будущего. (25)Она помахала ему рукой и тихо двинулась по извилистой тропинке.
Предмет: Другие предметы, автор: angel2108198
Предмет: Алгебра, автор: oleg3739