Предмет: Химия, автор: Nika29011

Осуществите превращения.Назовите реакции и вещества.
Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить превращения: этан этиловый спирт уксусный альдегид уксусная кислота хлоруксусная кислота аминоуксусная кислота дипептид.

Ответы

Автор ответа: xxx55555

Ответ:

C2H6=C2H4+H2

C2H4+H2O = C2H5OH

С2Н5ОН + О = СН3СОН + НОН

СН3СОН + Ag2O = СН3СООН + 2 Ag

СН3СООН + Cl2 = Сl-СН2СООН + НСl

Сl-СН2СООН + NH3 = NH2- СН2СООН + НСl

2 NH2 - СН2СООН = NH2 -СН2 - СО - NH(дипептид) - СН2СООН

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Алёлёка

Какое утверждение является неверным?
1) В предложении краткие страдательные причастия являются сказуемыми.
2) Краткую форму имеют только страдательные причастия прошедшего времени, чаще всего они образуются от глаголов несовершенного вида.
3) Правописание суффиксов причастий прошедшего времени не определяется спряжением глаголов, от которых они образованы
ПОЖАЛУЙСТА, МНЕ НАДО СРОЧНО!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Дмитрий2198

(1)С детства я мечтал иметь тельняшку и зуб золотой.(2) Хотелось идти по улице, открывать иногда рот, чтоб зуб блестел, чтоб прохожие видели, что на мне тельняшка, и думали: (3)"Это морской волк". (4)В соседнем дворе жил ударник Витя Котелок. (5)Он не был ударником труда. Он был ударник-барабанщик. (6)Он играл на барабане в кинотеатре "Ударник". (7)Все верхние зубы были у него золотые, а нижние - железные. (8)Витя умел "кинуть брэк". (9)Перед началом кино оркестр играл недолго, минут двадцать, и наши ребята мучительно ожидали, когда же Витя "кинет". (10)Но Витя нарочно долго "не кидал". (11)Наконец в какой-то момент, угадав своим барабанным сердцем особую паузу, он говорил громко: - (12)Кидаю! 13)Оркестр замирал, и в полной тишине начинал Витя тихохонько постукивать палочкой по металлическому ободу барабана и вдруг взрывался, взмахнувши локтями. (14)Дробь и россыпь, рокоты и раскаты сотрясали кинотеатр. (15)Витя Котелок подарил мне шикарный медный зуб и отрезал от своей тельняшки треугольный кусок, который я пришил к майке так, чтоб он светил через вырез воротника. (16)Я расстегивал воротник и надевал зуб, как только выходил на улицу.(17) Зуб был великоват, я придерживал его языком и больше помалкивал, но с блеском улыбался. (18)По вечерам ребята выносили во двор аккордеон и пели: (19)В нашу гавань заходили корабли, Большие корабли из океана...
(20) Сумерки опускались на Москву и приносили с собой запах моря.(21)Мне казалось, что в соседних переулках шумит прибой, и в бронзовых красках заката я видел вечное движенье волн. (22)Распахнув пошире воротник, я бродил по Дровяному переулку, сиял зубом в подворотнях. (23)Порывы ветра касались моего лица, я чувствовал запах водорослей и соли. (24)Море было всюду, но главное - оно было в небе, и ни дома, ни деревья не могли закрыть его простора и глубины. (25)В тот день, когда я пришил к майке треугольный кусок тельняшки, я раз и навсегда почувствовал себя морским волком.
А1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Витю слушали не только зрители, но и ребята из оркестра, в котором он играл?»
1) Витя Котелок был главным ударником-барабанщиком в оркестре.
2) Витя, как настоящий морской волк, пользовался авторитетом.
3) Зрители и оркестранты уважали Витю за то, что он мог сыграть так, как никто другой.
4) Витя всегда «играл недолго, минут двадцать», и многие хотели послушать его игру.
А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «светил» (предложение 15).
1) блестел, сиял
2) был заметен
3) свешивался
4) озарял светом
A3. Укажите вариант, в котором средством выразительности речи являются омонимы.
1)Он, конечно, не был ударником труда, он был ударник-барабанщик.
2) Витя умел «кинуть брэйк». Перед началом кино оркестр играл недолго, минут двадцать, и наши ребята мучительно ожидали, когда же Витя «кинет»
3) Дробь и россыпь, рокоты и раскаты сотрясали переполненный кинотеатр...
4)В нашу гавань заходили корабли, Большие корабли из океана...
А4. Укажите ошибочное суждение.
1) В слове ПОЧУВСТВОВАЛ (предложение 25) звуков меньше, чем букв.
2) В слове ТЕЛЬНЯШКА (предложение
3) буква Ш обозначает твёрдый звонкий согласный звук [ж].
4) В слове БАРАБАНЩИК (предложение 5) два мягких согласных звука.
5) В слове ДВИЖЕНЬЕ (предложение 21) мягкий знак указывает на то, что последующая буква Е обозначает два звука: [йэ].
А5. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
1) постукивать
2) сотрясали
3) косых
4) водорослей
А6. В каком слове правописание приставки определяется свойственным ей значением — «неполнота действия»?
1) прибой
3) придерживал
2) приносили
4) пришил
А7. В каком слове правописание суффикса определяется правилом о правописании полной формы отглагольных прилагательных?
1) барабанным
3) особенный
2) переполненный
4) бешеного

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: кошка129809

помогите составить учебное сообщения 6 класс

1 год назад

Предмет: Литература, автор: Ева82746

Кто рассказывает историю Голубая чашка

8 лет назад

Предмет: История, автор: генийанна

ДАЮ 50 БАЛЛОВ
1 одно из занятий славян
2 сосеДская община у восточных славян
3 качества которыми славяне отличались в повседневной жизни
4 земледельческое орудие
5 форма организации жизни людей
6 одна из ветвей славян к которой относятся русские, украинцы и белоруссы
7 одно из занятий славян
8 народное собрание у славян

8 лет назад