Предмет: Физика, автор: arsentevmaks

Чему равна угловая скорость вращения искуственного спутника Земли, движущегося по

круговой орбите с периодом обращения Т=88 мин. на высоте Н«Rз ?

Ответы

Автор ответа: IUV
0
f=1/T
w=2*pi*f=2*pi/T = 2*pi/(88*60) рад/сек= 0,001189997 рад/сек ~ 0,0012 рад/сек





Автор ответа: arsentevmaks
0
Но по моему правильней будет привести к общему виду, как 1,19 * 10^-3
Автор ответа: IUV
0
0,001189997 рад/секокругляете как угодно
но так как период задан с точностью до минут (две значащие цифры), то конечный ответ не может быть точнее 2-х значащих цифр
Автор ответа: arsentevmaks
0
спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: leriatopovskaa
А. С. Пушкин «Станционный смотритель». 7 класс



1. К какому эпическому жанру относится произведение А. С. Пушкина «Станционный смотритель»?

А) рассказ

Б) повесть

В) поэма

Г) роман.



2. Какая проблема НЕ поднята в произведении «Станционный смотритель»?

А) Проблема ответственности за свои поступки.

Б) Проблема служебных отношений.

В) Проблема уродливых социальных отношений.

Г) Проблема позднего раскаяния.



3. К какому типу литературных героев можно отнести станционного смотрителя?

А) "маленький человек"

Б) "лишний человек"

В) "благородный разбойник"

Г) "романтический герой".



4. Какова фамилия гусара, который увёз дочь смотрителя?

А) Улинский

Б) Минский

В) Тверской

Г) Свирский.



5. Куда отправился отец на поиски дочери?

А) в Петербург

Б) в Псков

В) в Москву

Г) в Смоленск.





6. Узнай героя по описанию:

"Вижу, как теперь, <...>, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, и его длинный зелёный сюртук с тремя медалями на полинялых лентах".



А) Станционный смотритель

Б) Рассказчик

В) Лекарь

Г) Гусар.

7. Чиновником какого класса был Самсон Вырин?



А) 14

Б) 12

В) 1

Г) 10.



8. Сколько картинок библейского сюжета украшало «смиренную обитель» смотрителя?

А) 1

Б) 5

В) 4

Г) много.

9). Зачем автор так подробно описывает изображённые на картинках сюжеты?



А) Это были картинки любимого смотрителем художника

Б) Хотел показать, что всё в доме было оформлено со вкусом

В) Хотел обратить внимание читателя на интерьер дома смотрителя

Г) Эти картинки словно намекают на будущую историю «блудной дочери».



10. Закончите цитату: «Однажды, в зимний вечер … смотритель разлинёвывал новую книгу, а дочь его за перегородкой шила …

А) себе платье

Б) отцу брюки

В) халат бабушке

Г) рубашку брату.



9. Сколько времени прошло между двумя посещениями рассказчиком станции, на которой служил Вырин?

А) несколько лет

Б) 10 лет

В) неделя

Г) месяц.

10. Где находилась церковь, которую посещала Дуня?



А) в центре города

Б) недалеко от почтовой станции

В) в другой деревне

Г) на краю деревни.



11. В чём вышел гусар к смотрителю, когда тот пришёл к нему домой?

А) в черкесской шапке

Б) в пижаме

В) в халате

Г) в военной шинели.





12. Что сделал смотритель с деньгами, которые дал ему гусар?

А) бросил себе под ноги

Б) бросил под ноги гусару

В) спрятал в карман

Г) он их не увидел за обшлагом рукава.



13. В какой цикл вошло произведение «Станционный смотритель»?



А) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»

Б) «Маленькие трагедии»

В) "Пушкинские повести"

Г) не входило ни в какой цикл.
Помогите пожалуйста)

Предмет: Русский язык, автор: brozapro
Споко..н и счас..лив тот кто живет в ладу со своей совестью. (Не) завидна участь того кто разм..нулся с ней поступился с совестью ради (сию)минутной выгоды или хуже того отрекся от нее из личного эг..изма.

Совес..ливый человек ( не) обман..т (не) украдет (не) пр..даст на производств.. (не) схалтурит. В час..ной жизн.. (не) оставит без помощ.. и внимания старых родителей или собствен..ого ребенка (не) обид..т слабого и (не) униз..т себя лиц..мерием и лестью. Совес..ливый значит порядочный чес..ный человек наделен..ый чувством достоинства справ..дливостью добротой. О совес..ливом человеке можно сказать словами Н.А. Добролюбова Пусть его жизнь (не) оз..рилась блеском какого (либо) деяния на пользу общества все (таки) его нравствен..ое значение (не) потерян..о.

Добавим что нравствен..ое значение каждой личности живущ..й по (не) писан..ым законам совести (не) оценимо ибо всем окружающим она дарит теплоту человечности.

К. Ткаченко

1. Определите стиль и тип речи текста .

2. Найдите в тексте слова, образованные способом сложения. Произведите их морфемный разбор.

3. Произведите морфологический разбор одного причастия.

4. Произведите синтаксический разбор выделенного предложения.