Предмет: Физика, автор: cake2003

В стакане с водой плавает лёд. При каком условии лёд начнёт плавиться или вода отвердевать? (напишите, пожалуйста, развёрнутый ответ) ​

Ответы

Автор ответа: 37DENCHIK37
1

0 градусов - это температура, при которой лед начинает плавиться, а вода отвердевать. Поэтому ответ - 0.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: anar1795
на степном пастбище несколко лет подряд пасут большое  стадо овец как нарушится в этих  местах экологическое равновесие? Как последствия для человека это вызовет? помагите пожалуста 
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Aouhina
(1)Я лежу на воде, держусь рукой за тростинку.
(2)Подо мной песчаная полянка подводная. (3) На краю ее, у самых тростников,
лежит на боку утонувшее ведро.(4) Из ведра выполз рак; стал водить усами, стал
водить глазами и щупать песок клешнями. (5)
А из-под хвоста рачьего расползлись крохотные — с комара! — рачата.
8.Из предложений 1-5 выпишите слово(-а) с
непроизносимой согласной.

9.Сформулирйте и запишите орфограмму, в соответствии с которой в слове ПЕСЧАНАЯ
(предложение 2) пишется одна буква Н.
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: yasechka06

.Перепишіть подані 3 речення,
.Перепишіть подані 3 речення, вставляючи потрібні розділові знаки й пропущені букви та розкриваючи дужки. 
1. Жит.я (В,в).ликого (К,к)обзаря не(мовби) своєрідний 
моральний кодекс поезії Шевченка роблять. людей кра.ими ласкавіш.ми 
добро(зичливіш.ми).
2. Твори Шевченка говорив Костянтин Станіславс.кий віч.но будитимут. у сер.цях людей благоро.ні в.ликі почут.я.
3. Творч.сть Тараса Шевченка має (не)тільк. Літературно(мистець.ке) а й в.личезне суспіль.не значен.я (За Б.Степанишиним).
II.Виконати синтаксичний розбір останнього речення попереднього завдання.
1 год назад
Предмет: Биология, автор: джун1
самые опасные виды кровотечения
8 лет назад
Предмет: История, автор: munapupuna
Что из перечисленного можно отнести к причинам появления революционных партий в России?
1) Недовольство рабочих и крестьян внешней политикой царского правительства
2) Стремление интеллигенции получить привилегии благородного сословия
3) Недовольство активно настроенной части общества результатами Крестьянской реформы
4) Желание правительства расширить права и свободы сословий
8 лет назад